.nu

المدرسية والمقالات من المدرسة الثانوية
بحث المدرسية

علم النفس الاجتماعي

الموضوع: علم ​​النفس

مقدمة

تقريبا لديهم كل الأصدقاء أو الزملاء الذين يحصلون على جنبا إلى جنب مع كل يوم تقريبا. تبادل العواطف والكلمات والأفكار والأفعال في كل وقت. ليس من الضروري أن يكون مجرد من النوع الإيجابي، ولكن غالبا ما يكون عن الأمور السلبية التي نتحدث عنها. هل يمكن أن يعيش مع هذه التبادلات دون أن تتأثر؟ لا، أعتقد أنه من المستحيل تجنب التأثر من قبل الآخرين. علم النفس الاجتماعي هو كل شيء بدقة تأثير الآخرين. جوردون ألبورت (1897 - 1967) يتيح تلخيص علم النفس الاجتماعي في جملة واحدة: "أولئك الذين يدرسون علم النفس الاجتماعي يسعى إلى فهم وتفسير والتنبؤ كيف تتأثر الشخص الأفكار والمشاعر والأفعال التي صدرت لها تفسيرات وتصورات الناس الآخرين الأفكار والمشاعر والأفعال." 1
وأعتقد أن هذا هو موضوع مثير جدا للاهتمام لأنني في الآونة الأخيرة قد تم التفكير الكثير عن كيف يتأثر أصدقائي. الغرض من الكتابة عن علم النفس الاجتماعي لمعرفة المزيد حول هذا الموضوع وحول كيف ولماذا نحن تتأثر بهذه السهولة.
سأفعل في هذا العمل، مع بعض المساعدة من مختلف المنظرين، الكتابة عن علم النفس الاجتماعي، والأساسات لها.

ينبغي دراسة مصادر الإنترنت بشكل حاسم ولقد حاولت القيام به. لكن المراجع المصدر إلى الكليات، وأشعر حقيقي عندما وصف علم النفس الاجتماعي في دورات قصيرة وما الجامعة في هذا المجال سوف يستغرق. لقد استخدمت أيضا اثنين من الآداب المطبوعة كما هو مكتوب studentlitteraturer. هذه هي متاحة كمادة تعليمية في العديد من الكليات.

قضايا
الأسئلة أتوجه هي:
ما هو علم النفس الاجتماعي؟
لماذا وكيف أننا نتأثر الآخرين؟
لماذا هناك حاليا حاجة كبيرة لمعرفة الذات؟

ما هو علم النفس الاجتماعي؟

هناك العديد من وجهات النظر والآراء ما هو علم النفس الاجتماعي المختلفة. وسوف أتطرق إلى بعض المقاربات في هذا العمل.

علم النفس الاجتماعي وفقا ليوهان اسبلاند (1983)، عن "علم مائل بين الفرد والمجتمع" 2، وفقا لبيورن Sennbrink (2003)، ويركز على كيف يفكر الناس والتأثير والتواصل مع الآخرين حيث. يدرس هذا العلم ويشرح لماذا نحن تتصرف بشكل مختلف في حالات مختلفة مع الجماع مختلفة. "لماذا يذهب البعض من أن حسن الجوار لتصبح المغتصبين والقتلة." 3

ديفيس G. مايرز (2000: XV)، ومع ذلك، يرى علم النفس الاجتماعي من زاوية مختلفة. وقال انه يعتقد أن علم النفس الاجتماعي كفرع أكاديمي حيث هدفها هو دراسة علمية الطريقة التي نفكر بها والتأثير والتفاعل مع بعضها البعض. وبالتالي فإن الفرق بين هذين الاثنين هو أن Sennbrink رؤية علم النفس الاجتماعي أكثر كما تعلم حيث بحث خلال لإجابات حين يرى مايرز أنها مساحة المعرفة التي درسوا الرجال أو النساء المستفادة ويدرسون.

مايرز (2000: الحادي عشر) يقول إن العمليات النفسية الاجتماعية هي جوهر حياتنا. هذا، يدعي، لأن إخواننا من بني البشر في أثر حاسم علينا والتنمية ودينا liv.4 لدينا

سأعتبر نهج آخر لعلم النفس الاجتماعي. نهج مشابه تماما لمايرز. نيلسون (1996: 71) يقول إن علم النفس الاجتماعي ويتمحور حول التفاعل بين المجتمع / الاجتماعية وكل ما يستتبع (الهياكل والقواعد وجماعة، والثقافة، وغيرها) والأفراد ذوي الظروف المادية والعقلية والعاطفية. ويقول أيضا أنه في التفاعل مع الآخرين وفي السياق الاجتماعي الذي يطور كل فرد له الأفكار والمشاعر والمواقف وhandlingar.5 هذا يجب من الناحية النظرية يعني أن الناس الذين لا تأتي أبدا في اتصال مع: نيلسون (71 1996) الحياة الاجتماعية أيضا لم تطوير أفكارهم ومشاعرهم. أي "إن التأثير العام الذي محددة." (نيلسون، 1996: 71). فهل وضعت ولدا صغيرا وحيدا على جزيرة صحراوية ويعود بعد 50 عاما، وقال انه لا يزال يفكر في نفسه كما كان يفعل عندما كان تركيبها، والمدعوم. بشرط أن كان قد بدأ التفكير بأن السمك في الماء بأنه قد حان ليعرف.

هذا التفاعل بين الناس والتفاعل الاجتماعي كما نيلسون يشير إلى، يمكن للمرء أن تتصل ماير يقول ان بني البشر لدينا تؤثر علينا وعلى حياتنا.

في 18 يناير 2007 تم نشر مقالا في اكسبريسن، الذي كان مكتوبا فيه أن الفتاة قد وجدت مرة أخرى بعد 19 عاما في الغابة. وفقا لهذه المادة، ذهبت مثل القرد وتصرف وكأنه قرد. عندما كانت جائعة، وقالت انها يربت جزئيا على magen.6 وهذا يدعم نظرية نيلسون بالتأكيد أن الرجل يتأثر التفاعل الاجتماعي، على ما أعتقد.

يعتبر تعريف علم النفس الاجتماعي الأكثر شمولا، وأكثر دقة وفائدة. فمن جوردون ألبورت (1897 - 1967) الرؤية التي اقتبست في المقدمة. ووفقا له، وعلم النفس الاجتماعي "حول كيفية الشعب الأفكار والمشاعر والأفعال تتأثر الوجود الحقيقي أو المتخيل الآخرين". ما كان يقول هو أنه من خلال أشخاص آخرين أن نلتقي المجتمع وأننا نجد أنفسنا في andra.7

إلى أوجه التشابه الخاصة بك لجوردون ألبورت، ويمكنني أن أقول من تجربة شخصية كما انه حقا تتأثر بسهولة عن طريق البيئة. ما كنت لأول مرة أفكر في كيف المزاج في المجموعة هو معد. إذا كان شخص ما سعيدا جدا وحميمية كما يصبح قريبا أيضا جزء كبير من جماعة هناك. ومع ذلك، يعمل هذه الظاهرة أيضا في الاتجاه المعاكس. وذلك عندما، وأعتقد أن لاحظت وهو أكبر عدد منذ موقفا سلبيا في كثير من الأحيان أكثر وضوحا من الإيجابية. اذا كان شخص ما في المجموعة هو عصبي وغاضب، فإنه من السهل جدا للآخرين في مجموعة يمكن أن تهيج على حقيقة أنه أو أنها غير الحمضية. بعد ذلك تلقائيا بحيث تصبح المجموعة ككل الطابع بائسة.

كيف هي سلوك الأفراد عندما يكون لديك الحياة الاجتماعية؟

وهناك نظرية أن Zajonc (1965) كان هو "نظرية بالسيارة من التيسير الاجتماعي". هذه النظرية هو عن مكاسب الاجتماعي. هذا يعني أنه عند حضور الآخرين على تحسين مهام تدريب وبسيطة ولكنها يضعف uppgifterna.8 صعوبة وسوءا تدريبا

هذا شيء وقد لاحظت ليس آخرا في ممارسة كرة القدم بلدي. أن الأشياء التي كنت قد تعرضت لممارسة الكثير على، من تلقاء نفسها، أن تكون سعيدة لاظهار ان كنت قادرة على. ثم تحصل على نوع من ركلة أن يجعل من عادة يعمل بشكل جيد. ولكن عندما يتعلق الأمر التمارين التي كنت أسوأ قليلا والتي لا تمارس بقدر ما هو في كثير من الأحيان وعادة أسوأ من ذلك بكثير. وأعتقد أن هذا قد يكون لها علاقة ما مع أن واحدا يخاف أن تفشل ثم تفشل في أكثر من ذلك. أنت لا تجرؤ على التغلب على هذا النجاح تجرأ هام أو أخذ لقطة من الخارج ولكن مجرد محاولة للتخلص من الإستحواذ على الكرة. أستطيع أن أرى أيضا اختلافات واضحة في أسلوبي والإعداد، اعتمادا على من هو التدريب. مع فقط تلك زملائه أنني أحب أن شنق مع ذلك أستطيع أن تلعب بها بطريقة مختلفة وحقا المتعة. ولكن عندما زملائه أنني نفكر أقل والذي لا أعتقد أنه أمر جيد بما فيه الكفاية سيكون تلقائيا أنك لا تجرؤ على القيام به كثيرا ويخافون من إظهار نقاط ضعفها.

تأثير مجموعة
على سبيل المثال، ومشاريع المجموعة في المدرسة نتحدث عن التأثير الاجتماعي يختلف عن تحسين الأوضاع الاجتماعية. الآن بدلا من الميل للأفراد لتنفق أقل جهد عند العمل في مجموعة من عند حدها. وفقا Karau ويليامز (1993)، وهذا الميل (التسكع الاجتماعي = اخفاء الاجتماعي) تحدث عند عدد من الظروف تنشأ. البعض منهم عندما مهمة يمكن أن ينظر إليها على أنها لا معنى لها، عندما الالتزام الفردي منخفض، في حين أن أعضاء المجموعة الآخرين غير معروفين وعندما يتوقع الفرد أن الآخرين في المجموعة أداء جيدا.

عند العمل في مجموعة، يمكن للمرء أيضا الحديث عن تأثير آخر يسمى حلقة علمان تأثير. وهو ما يعني أن الجهد الفردي يتناقص مع حجم المجموعة ökar.9 هذا هو التأثير الذي غالبا ما ينظر في المدرسة. في الأعمال الفردية اعتادوا على فعل كل شيء بنفسك، وجميع المسؤولية على نفسه. ولكن مشاريع المجموعة يجب تقسيم المسؤوليات بين أنفسهم وعند ذلك تصبح العديد في المجموعة التي لا تشعر الجهد الكثير. يظن احد: "هذا قد رعاية، وأنا لا يمكن الوقوف عليه."

ثلاث فئات من التأثير الاجتماعي

وفقا لCialdini (2002) وهناك ثلاث فئات مختلفة من التأثير الاجتماعي.
المطابقة: A الأثر الاجتماعي وهو ما يعني أن الأفراد أنفسهم تغيير مواقفهم وسلوكهم على التكيف مع المجموعة. هذا التعديل أعتقد مثير جدا للاهتمام. يستخدمونها بطريقة كبيرة كل يوم. الحديث مع مجموعة من الأطفال في رياض الأطفال تتكيف مع ذلك الى اقوال ومهاراتهم. عندما تتحدث إلى الناس في بيئتهم هو رجل منهم واستخدام لغة مختلفة تماما أن من الصعب على أحد كبار لفهم. لماذا قمت بتغيير موقفهم وسلوكهم، حتى عندما يتحول الرجل ضد كبار السن وحديث واحد على واحد مع طريقة "ناضجة".
التوافق: هذا يعني أنك تستسلم. فإنه ينحني السهل جدا على هذا البيان شخص آخر سوف.
الطاعة: A الأثر الاجتماعي وهو ما يعني أن يقرأ شخص آخر أوامر، على سبيل المثال، أحد كبار الدولة (الشرطة)، المعلم أو förälder.10

يقول علم النفس الاجتماعي أيضا ما هو عليه التي تمكننا من مساعدة الآخرين، وهو في بعض الأحيان غير معروفة تماما، والناس من دون التفكير في منطقتنا الرفاه. وهذا ما يسمى الإيثار، والذي هو عكس egoism.11 هذا يمكن على سبيل المثال أن يكون عند مساعدة رجل عجوز أسفل الدرج أو التقاط شيء كان قد خسر في المصعد.

لماذا هناك حاليا حاجة كبيرة لمعرفة الذات؟

لمعرفة الذات بالمعنى النفسي الاجتماعي، ويقول بيورن نيلسون (المحاضر البارز في علم النفس الاجتماعي)، يعني أننا نعتمد على معرفة من نحن، وأننا "يجب أن يكون الآخرين لنكون أنفسنا". الرجل لديه من ولادة الكفاءة الاجتماعية ويولد في سياق اجتماعي. لالوعي والإدراك الذاتي لتكون المتقدمة، يجب أن تكون هناك ردود فعل الآخرين وbekräftelser.12

"Gnothi seauton" اعرف نفسك، وكان معبد أبولو في دلفي. سيكون هذا الاقتباس يشير إلى تحذير للإنسان أن يدرك حدوده وعدم تضخيم أنفسهم. اليوم، يبدو مختلفا. عندما كنا الآن استخدام نفس شعار / اقتباس ليس حول الحدود الخارجية، ولكن في الداخل. السعي من أجل معرفة الذات غير محدودة تقريبا، وسوف تستمر طوال الحياة. ذلك يعتمد ليس آخرا على أنه خلال تغيير الوضع الاجتماعي الحياة ويدخل أدوار جديدة والحصول على أشكال أخرى من تأكيد من البيئة الجديدة الآن. (بيورن نيلسون) 13

في الماضي، والناس الذين يعيشون في نفس المكان أكثر مماثلة لبعضها البعض في الخلفية والخبرة والتوقعات والتركيز في الحياة. أكثر من جيل كان البيئة الاجتماعية يطرأ تغير يذكر أي شيء. استغرق هذا التغيير منذ فترة طويلة وأنه لم يكن ثم نفس الوعي الذاتي لأن كل شيء هو نفسه. ولكن اليوم هذه التغيرات أسرع بكثير. نحن نعيش الآن في عالم متقلب ومستقبل غير مؤكد على حد سواء. ويرى بيورن نيلسون أن هذه النتيجة إلى الارتباك في الحياة التي لا يمكن ازالتها بأسرع وقت. ذلك يتطلب الاستقرار الداخلي والقوة للتعامل مع الأزمات الحياة والوحدات لا يمكن التنبؤ بها. اليوم هناك أيضا تركيز أقوى على الفرد. التركيز التي كانت يوما الجماعية. تواصل نيلسون للإشارة إلى ارتفاع الطلب على نحو متزايد على الفرد في الأسرة، والتعليم، ووقت الفراغ والعمل. قد يكون من نوعية الحياة، والسعادة، ولكن أيضا العمل أداء ومهارات الدراسة والتسامح الصراع. لذلك، فرد اليوم حاجة ماسة إلى أن رأيت وسمعت في هذه sammanhang.14 الاجتماعية

السؤال كبير وغالبا ما يتكرر من كيفية التصرف من أجل العثور على معرفة الذات من الصعب الإجابة. ويرى بيورن نيلسون أن هناك العديد من الطرق للإجابة على السؤال ولكن إذا اتجاه واحد فقط، يعتمد كليا على الفرد. ولكن يمكن أن تسأل عن ردود الفعل - وهذا هو لنطلب من الآخرين في قربهم ما صورتهم واحد منا. يمكن للمرء أيضا التفكير في القيم الخاصة بهم، والتي البشرية قد تم ذلك.

فيلسوف والمنظرين الشهير - أرسطو - يعني أن الإنسان هو كائن اجتماعي ولذلك يجب أن الذين لديهم فهم العلاقات بين الناس. وهذا يعني أنه يجب أن يكون هناك فهم ما يحدث عندما تكون مع الآخرين وكيف يمكن أن يسترشد كل من المجموعات والمنظمات. وبعبارة أخرى: يجب أن يكون لديك فهم المهارات الاجتماعية.
بالإضافة إلى المهارات الاجتماعية مطلوبة أيضا المهارات النفسية. اختصاص النفسي عن النضج والوعي الذاتي والتفكير في هذه التجربة.

وهناك طريقة أخرى معروفة لمعرفة الذات، وفقا لنيلسون، يمكن أن تذهب من خلال العلاقة بين العقل وفقا غريزي التفكير للفرد. مجرد التفكير بعقلانية من نحن غالبا ما تستنفد بسرعة. ترى سوى الأبواب المغلقة لمزيد من التبصر وجهة نظر في متاهات النفس، ويكتب بيورن نيلسون. ويتابع مع التفكير الغريزي الذي يراه مفاتيح الأبواب المغلقة. وترى هذه المفاتيح مثل التفكير الغريزي لا يقتصر حسب الفئات لغة، ولكن تقول بأن كلمة "الخيال" يعني حقا: "لجعل ذلك ممكنا" 0.15

أفكار أخرى وإنهاء
علم النفس الاجتماعي هو على وشك أن نرى العلاقة بين الفرد ورفاقه. نحن نتلقى باستمرار الانطباعات والسلوكيات من إخواننا من بني البشر، وأنه لا يمكن إلا أن تؤثر علينا كثيرا منها. تماما مثل ماير قال ذات مرة، فإنه من إخواننا من بني البشر التي تؤثر علينا، والتنمية وحياتنا. أعتقد أن هذا مخيف جدا. على الرغم من أن ماير هو المنظر مثل آخرين كثيرين، وربما لا يمكن أن نثق تماما رأيه، وأنا أدرك أن هذه الحقيقة لا يمكن رفع دعوى. نحن تتأثر مختلفة تماما حسب المجموعة التي نقع فيها. وأعتقد أن الجميع في المجموعة. يمكن الأسرة أو الزملاء أن يكون مجموعة، مجموعة من الناس الذين لا مأوى لهم بالانتماء الخ

وأعتقد أيضا أن نظرية ألبورت أن نجد أنفسنا من خلال الآخرين مثيرة جدا للاهتمام. أبدأ التفكير في كيف لا يمكن لها أجد نفسي وأعرف من أنا إذا لم أكن انطباع نظرة الآخرين لي. على الرغم من أن نظرية ألبورت ويعتبر الأكثر شمولا، فإنه لا يزال تجدر الإشارة إلى أن هذا هو أيضا مجرد نظرية مثل أي دولة أخرى.

السؤال يتكرر على الكيفية التي تتأثر عندما كنا سوية مع الآخرين. اختتام يمكنني رسم بعد كتابة هذا العمل هو أنه رد فعل طبيعي. جميع الانطباعات التي نتلقاها من بيئتنا معا وشكلت في السلوك الذي أعتقد أنه قد يكون ينظر إليها على أنها شخصيتنا.

بالنسبة لي، معرفة الذات شيء وأنا أحاول أن تحقيق كل يوم. معرفة نفسك، وأعتقد أن واحدا يمكن أيضا الحصول على معرفة الآخر على نحو أفضل. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تحسين الوعي الذاتي يشعر نفسه. هذا بشرط أن ذلك يعتبر نفسه كائنا إيجابي. إذا كان أحد يرى نفسه لها سلبيات للعمل أكثر على أن رؤية إيجابية في حد ذاته. يقول أرسطو أن وسيلة هامة لمعرفة الذات هي أن نفهم بعضنا البعض كأفراد. فهم علاقات كل منهما الحصول من خلال التواصل مع بعضها البعض ومن ثم لديك لالفور انطباعا كيفية رد فعل الآخرين على ما تقوله، والتي يمكن أن تؤدي إلى زيادة معرفة الذات.

ناثانيل لارسون

based on 14 ratings علم النفس الاجتماعي، 2.0 من أصل 5 على أساس 14 تقييمات
علم النفس معدل الاجتماعي


المشاريع المدرسية ذات الصلة
وفيما يلي المشاريع المدرسية التعامل مع علم النفس الاجتماعي أو بأي شكل من الأشكال المتعلقة علم النفس الاجتماعي.

التعليق علم النفس الاجتماعي

« | »