.nu

Schoolwork і эсэ сярэдняй школы
Пошук школьныя

Маланка і гром

Праблема = A, B = адказы і рашэнні = с,
ад projektstoryn1a. Колеру змешваюцца цалкам дзіўна, ён лічыць, што вы можаце змяшаць сіні і жоўты фільтр у цэнтры ўвагі, так што ён зялёны.

1б. Ён павінен быць зялёны фільтр, ня варта змешваць розныя тыпы фільтраў.
1c. Купіце некалькі фільтраў у розных колерах, каб фары.
2а. "Калі загараецца сіні і жоўты фар у тым жа месцы, ён, вядома, павінен быць зялёны ?!"
2b. Вы павінны мець зялёныя фары, не два.
2с. Купіць некалькі фары.

3а. "Там не было лепш з дымам машыны, альбо, калі я ўключыў святло было як вадзяністыя ..."

3b. Святло адлюстроўваецца ад сувязі з кроплямі вады, як дым складаецца.
3В. Альбо, каб выдаліць дым або купляе ў адным / некалькіх пражэктараў, такіх як святло лазера.
4а. "Замест таго, каб перапампоўваць басовыя лініі і цяжкія ўдары, а таксама толькі спявалі і грукаталі ў адным тэсце і ды-джэй скардзяцца, што не было магчымасці гуляць вініл выбраць толькі адскочыў, як толькі ён пад'ехаў гучнасці. Не тое, што я разумею, што ён бы з вінілавых пласцінак, калі ёсць CD-! Гэта было добра драпіны на дысках, я сказаў. Не мог у гэта паверыць, сказаў ён. Не раней, чым пікап адскочыў іх адзін ад аднаго.

4b. Гэта таму, што яны не маюць акустычныя панэлі на сценах або калонкі не былi марныя ў пакоі.

4с. Купіць некалькі акустычных панэляў на сценах і пераканайцеся, што вашыя калонкі правільна змешчаны ў пакой перад выступам.

5а. Бубнач гуляў у BackBeat хоць ён замахаў рукамі ў такт.

5Б. Гэта адбываецца таму, што гук ідзе павольней, чым святло.
5с. Пераканайцеся, што гук ідзе хутчэй, праз дынамікі з дапамогай электрычных правадоў, падлучаных да яго. Скажы, што ён бубнач можа мець трохі больш цярпення.

6а. Гітара гучала як раз'юшаны рой пчол.
6b. Гэта было занадта цёмныя тоны на гітары.
6c. Настройцеся на гітары - зацягніце радкоў па гадзінны стрэлцы.
7а. База гучала дзіўна, не на ўсіх, як на танцпляцы - замест бруднай грому, што не прагучала амаль нічога.
7b. Гэта было занадта яркія тоны асновы.
7с. Сустрэча базу - аслабіць струны супраць гадзінны стрэлкі.
8а. Спявачка гучала больш чым база, але яна не была песня, якая была пачутая. Як толькі ён адкрыў рот, потым пранізлівае выццё, які гучаў, як тысячы свісткі.
8b. Яны размясцілі дынамік занадта блізка да спявачкі і мікрафона, так што ён стаў біццё, выццё, якія адбываюцца, калі ў вас ёсць мікрафон блізка да дынаміку ці наадварот.
8c. Змесціце калонкі далей ад мікрафона і забяспечваюць спявачка з мікрафонам не занадта блізка да аднаго з дынамікаў падчас спектакля.

Хенрык Hauervig - Ёргенс

based on 9 ratings Маланка і гром, 2,7 з 5 на аснове 9 адзнак
Ацаніць Маланка і гром


Звязаныя праекты школы
Наступныя школьныя праекты, якія датычацца Маланка і гром або якім-небудзь чынам звязаныя з маланкай і громам.

Каментар маланка і гром

« | »