.nu

Школа праца і эсэ з сярэдняй школы
Пошук школьныя

Думкі аб Інтэрнэт

"Інтэрнэт з'яўляецца муха, якая можа падарваць мінулае. Я не думаю, што людзі ў канчатковым выніку захоча марнаваць столькі часу, колькі ён на самай справе прымае, для серфінгу ў Інтэрнэце. "(Ines Uusman, 1996, IT-міністр адказвае)
Гэтак жа, як невуцкі, калі Інэс Uusman быў у Інтэрнэце, гэтак жа, як невуцкі, як гэта магло магчыма быць, калі адзін быў скупы (які я зараз павінен быць), заявіўшы, што школа часта пра ролю Інтэрнэту ў школе працы студэнтаў сёння.

Інтэрнэт, з усімі яго вартасцямі і недахопамі, але мне здаецца, што многія настаўнікі забудзьцеся ставіцца да яго ў іх вучэнні. Я не маю на ўвазе, што адзін не выкарыстоўвае сеткі ўсё дзіўныя магчымасці. І я не маю на ўвазе, што вы пасылаеце студэнтаў даследуючы 'самастойна, без падтрымкі і кіраўніцтва. Я маю на ўвазе, што занадта часта настолькі цалкам невуцкія адносна таго, колькі са студэнцкіх работ, які замест зробленага онлайн -av Вікіпедыі, Mimer калодзежа, і г.д.
Возьмем, да прыкладу шведскай мовы: Водгукі Кніга - з Інтэрнэту! Аўтар фота - з Інтэрнэту! Раман Аналіз - з Інтэрнэту!
Я не ведаю, калі гэта таму, што яны не прыходзяць на ідэі, што студэнты падман. Ці таму, што вы не клапоціцеся пра гэта. Для гэтага вы можаце матываваць дыдактычная (у невядомым шляху для мяне). Можа быць, вы думаеце, у вас ёсць здольнасць адрозніваць, што з'яўляецца студэнцкі ўласная праца, а што не.
Нават раней, чым я нават скончыў настаўніка я бачыў мноства ўстаўляць тэкст (без спасылкі на іх крыніцы, вядома.) І я так засмучаны - за тое, што на самой справе сэнс за ўсё, калі няма нічога рэальнага яго?
Чаму б не дапусціць, што замест усё можна знайсці ў Інтэрнэце - і фарміраванні задач адпаведна.
Сфармулюйце задачу не так "правільныя адказы" можна знайсці ў Інтэрнэце - калі гэта не толькі тое, што вы хочаце. Адпусьці аўтара партрэтаў, напрыклад, - але затым гуляць з адкрытымі картамі! Настаўнік ведае, што Інтэрнэт існуе, студэнты ведаюць, што настаўнік ведае, што Інтэрнэт існуе - і таму мы лічым, што!
Тады адной з мэтаў вырашаемай задачы, каб знайсці інфармацыю ў Інтэрнэце, просеять і выбраць лепшае, падрыхтаваць свае ўласныя словы і спасылкі, цытуюць і спасылка на крыніцу абавязковая. Другая мэта можа быць стварэнне інфарматыўны агляд розных аўтарства (у жанры, у эпоху, і г.д.) з займальнымі эфектамі пераходу і мета-тэкстаў. Трэцяя мэта можа быць, каб вырабіць добрае якія выглядаюць часопіс / сайт з канкрэтнай аўдыторыяй, акуратны макет і ўсё, што трэба разгледзець, калі вы сапраўды пісаць для іншых, каб чытаць.
У рэшце рэшт, мужчына, з усё розныя элементы ўключаны, працаваў з значна больш, чым проста "аўтар партрэтаў". І, напэўна, варта было б даведаўся значна больш? Розныя мерапрыемствы навыкаў навучання былі замененыя падман рамёствы выразаць і пасты прамой па ўнутраным Інтэрнэт-без-шмат, (думка) намаганні.
PS Няма Аўтар партрэты перад чытаннем аўтара рамана! Рызыка занадта вялікі, што трахаецца рукі кнігу. Але, з іншага боку, гэта можа быць як раз наадварот. Ўздых, чаму нічога ніколі відавочна?

Ніклас Бергстрем

based on 5 ratings Думкі ў Інтэрнэце, 2.0 з 5 на аснове 5 ацэнак
Ацаніце Думкі аб Інтэрнэт


Звязаныя школьныя
Ніжэй прыведзены школьныя праекты, прысвечаныя Думкі ў Інтэрнэце або ў любым выпадку звязана з Думкі ў Інтэрнэце.

Каментар Думкі аб Інтэрнэт

« | »