ню

Училищното образование и есета от средното училище
Търсене за училище

Аутизъм

Думата аутизъм идва от гръцки език и дума Autos, което означава самостоятелно. Аутизмът не е самостоятелно завършена заболяване, но по-често като съставна част на други нарушения, след това се нарича аутистичен синдром, това се вписва добре Синдром на Аспергер инча Като отличителен белег на аутизъм обикновено са проблеми за контакт, аномалии в социалното и затруднения с очен контакт. Което също се проявява в способността autistiskas да разберем емоциите, изрази, игри и докосване, но разбира се, тук, както и в другите психически увреждания, които могат да се носят като има различия и отклонения. Но това е често също намери вид любопитство или интерес към определена конкретна тема или предмет и детайли. Обикновено сте срещнали съпротива от страна на autistiskas към нови неща, те искат да се каже, като рутинна и това, което е нов обърка или да ги изплаши може би. В допълнение на симптомите, които са резултат от тези ограничения са често различни съпътстващи симптоми като нарушения възприятие, хиперактивност и безсъние мм. Това може да бъде различна от един човек на друг и които не са необходими за диагностика. Гамата рамките на групата е голяма. В много от тях имат умствени увреждания, често в комбинация с епилепсия и / или зрителни и слухови увреждания. Други са нормални или välbegåvade.
Аутизъм и широко разпространени нарушения в развитието винаги зависи от вродена или рано придобити разстройство на функциите на мозъка. Основни фактори може да са генетични, наранявания, свързани с бременността и раждането или наследствени заболявания.
Следните диагностични групи, включени в обхвата на понятието за аутизма и разстройство на:
Аутизъм
Синдром на Аспергер
Disintegrative разстройство
Синдром на Рет
Съвети за отношението при работа с лица с аутизъм
* Не правете шеги или с помощта на ирония, няма двойни значения или подобен, ако не обясни, че е шега .... Най-често, те не могат да интерпретират нюансите на нещо, което може би си мислите, е очевидна.
* Винаги проверявайте дали аутистичен лице разбира това, което казвате, когато не сте сигурни, защото недоразумения могат да предизвикат тежки последствия.
* Винаги да бъде ясна и последователна, не се създава объркване. И по този начин не идва с изненади, които не сте подготвени за аутисти нататък.
* Избягвайте възмущение, че лицето не може да контролира. Предостави начин да се успокои, когато възбуда е неизбежно, не е сигурно, че лицето наистина може да се намери логично и безвреден начин себе си.
* Избягвайте стреса в аутистичен лицето, стрес може да доведе до разрушителни страници или стереотипи лоши това лице.
* И не забравяйте, че това рядко е възможно да се използват логически аргументи, когато аутистичен човек свиреха на едни и същи мисли и въпроси. По-добре е да отмените цялото нещо като попитате него / нея да напише своите идеи / аргументи, ако тя е човек, който може да пише по друг начин можете да научите и други техники за успокояване на възбуда. Tex, равенство или променяте.
* Сме постоянни въпреки съпротивата при започване на нещо ново. Някои съпротива срещу новина е винаги там. (Шизофреник обикновено има елемент на аутизма и това може ясно да види, тогава те също имат устойчивост на нови неща.)
* Спрете да настоява пред ситуацията става абсурдна. Той може да е бил на грешното време или грешен начин да се започне с нещо ново, това е лесно това, което се смята, че помага, изведнъж да се преобърне.
В рамките на тази тема, можете да пиша много, но това е кратко резюме.

based on 1 rating Аутизъм 1.0 от 5 въз основа на 1 оценка
Курсове Аутизъм


Свързани училищното образование
По-долу са училищни проекти, които се занимават с аутизъм или по някакъв начин свързани с аутизъм.

Коментар на Аутизъм

« | »