. Сега

Произведенията на училища и есета от средното училище
Търсене училищното образование

Горене

Относно: English , Other
| More

Хипотеза Годен 1: Аз прогнозират, че свещта ще изгори по-ефективно, когато наклони главата надолу, и по-малко ефективно, когато провеждат прави up.I прогнозират, че чашата на хартия няма да изгори и че водата от чашата няма да изтече.

Аз също прогнозират, че светлината ще изгасне, когато каната се поставя над него.

Хипотеза Годен 2: прогнозират, че нищо няма да се случи, когато ние се поръсва стружки над горелката Бунзен

Аз прогнозирам, че стоманата вълна ще светне Когато държим свещ до него.

Хипотеза Годен 3: Познайте thatthere ще бъде експлозия и че капакът ще лети на разстояние.

Хипотеза Годен 4: прогнозират, че вълната ще загуби маса. Аз също прогнозират, че вълната ще изгори добре.

Хипотеза Годен 5: Аз прогнозирам, че светлината ще изгасне, преди да са се изля течността върху него. С други думи аз прогнозират, че на газ willmake огънят изгасне.

Хипотеза Годен 6: Аз прогнозирам, че много от пяна ще се формира и че газ ще но огънят ще излезем от газ, който не може да се види.

Резултати 1 Exp: Когато ние проведохме мача изправено тя излезе много бързо. Въпреки това, когато го държи с главата надолу го изгори много бързо и не излизаш, докато горивото беше изчезнал.

N / A

Светлината излезе след около 1 секунда, след като остави чашата върху него.

Резултати Годен 2: железни стружки светнаха и тя изглеждаше като фойерверк.

Вълна The Steel разтопи, като косата прави, когато запали.

Резултати Exp 3: Имаше голям взрив и капакът на кутията излетяхме.

Резултати Exp 4: стоманена вълна Натрупаното маса. Тя се стопи като косата прави, когато ние поставяме на мача, за да го.

Резултати Exp 5: Когато ние направихме сместа, образувана плътна пяна. Тогава ние я изсипа в чашата, но преди да сме, където може да го излее върху свещта, свещта излезе.

Резултати Годен 6: Когато направихме смес пяна изсипва върху чашата, Когато дойде достатъчно близо до светлината тя излезе, без пяната докосва свещта.

Заключение:

Всички тези експерименти случаи по време на реакциите на горенето. Горивните реакции са химически реакции. В ежедневието, ние наричаме това парене. В реакция горене, има редокс реакции. Redox означава намаляване (и) реакции на окисляване. Това е, когато кислород или електрони са или отнети или дал. За окисляване да се осъществи, е необходимо намаляване. Те са в зависимост от други думи една друга. В няколко от експериментите, ние научихме, че огънят се нуждае от кислород, за да горят. Например, когато ние поставяме на стъклото над огъня. Огънят бързо излезе. Това е, обаче да изгори за една-две секунди, преди да излезе. Това е така, защото малкото количество кислород вътре в сладоледа се използва нагоре.

Ние направихме един експеримент, където проведохме два мача по различен начин. Първо, ние проведохме един мач право нагоре. Мачът бързо излезе, тъй като топлината се движеше нагоре и не е имало гориво, за да изгори на. След това ние проведохме един мач с главата надолу, това отиде по-добре, и мачът изгори много бързо. Това е така, защото сега на срещата се проведе с главата надолу, пламъкът отиде нагоре, но сега имаше гориво, за да изгори на.

Горивните реакции са екзотермични но малко количество топлина е необходимо да се получи реакцията става. Това се нарича спусъка енергия. Всеки гориво се нуждае от различно количество енергия спусъка. Топлината прави атоми в ход на гориво. След това топлината се транспортира през целия обект.

В третия експеримент, станахме свидетели на експлозия. Експлозия е всъщност реакция горене Това се случва много бързо. Експлозия трябва да се извършва по-бързо от 2000 м / сек

Направихме два експеримента, където Което за пожарогасители. Не знаех, че наистина как пожарогасител е работил преди. Целта на пожарогасител е да се замени, необходимо за изгарянето да се проведе с CO2 кислород. Това ще спре изгарянето Защото няма да има кислород, за да се хранят огъня. Пропускането на CO2 се произвежда в пожарогасителя. Това е реакция на неутрализация. Един киселина се смесва с алкален. Когато това се случи, винаги има сол и газ, произведен в този случай СО2.

Ние също направихме два експеримента, където ще се постави Eamon в голяма TV кутия. В този експеримент, видяхме колко много топлина в действителност се произвеждат в тялото. Парене (горене) се провежда вътре в нас през цялото време. Combustion осуети нужда високи темпера тури, но в тялото има Photocatalyst Това е присъствал на реакциите, но това не пречи на реакцията. Катализаторът прави възможно да има по-ниски температури на горене тури.

От този експеримент, не мога да се заключи, че надценени на твърди вещества горят с блясък като газове горят с пламък. Когато направихме експеримента, където ние се поръсва малки железни стружки над огъня, видяхме искри. Това е как се правят фойерверки. Различни метали дават различни цветове. Така че в зависимост от това какво цветове искаме да видим Когато избухва фойерверк ние пуснати в различни метали.

Дискусия на тема:

Има някои общи правила за горене:

-Когато изгорялото се окисляват всички горива
-Всички реакции на горене са екзотермични и окислително-редукционни реакции
-За горене да се случи това, гориво, с окисляващ агент и топлинна енергия е необходима
-Окисленият реагент се нарича редуктор
-Реагентът се нарича окислител
-Преди да бъде изгорено реактантните нужди да достигне своята точка на запалване
-Всички реакции горене дават неметални оксиди
-To изгасва огън премахнете един или повече от необходимите изисквания

Това са някои начини за ускоряване на реакцията на горене:

Не. Catalyst
-Използване на чист кислород
Пулверизиране-реагент
Смесване на горивото с окислител
-Увеличаване на температурата

В ежедневието, ние използваме горене повече, отколкото си мислим. През зимата много от нас се самозапали дърво, за да се топли. Също така, когато запалят свещ там е горене.

А ракета излита от своята ракетна площадка в Кейп Канаверал, Флорида. Повечето от ракетата се пълни с течно гориво и течен окислител. The гориво и окисляващ агент микс и възпламени в горивната камера; присъствието на окисляващ агент гарантира, че изгарянията на горивата далеч по-ефективно, отколкото би могъл, ако тя зависи от околния въздух за кислород.

| More
Rate Combustion


Свързани училищното образование
По-долу са училищни проекти, занимаващи се с горене или по някакъв начин свързани с горене.

Коментар на горене

« | »