.nu

Ve škole a eseje od střední školy
Hledání ve škole

Příprava a směsi roztoků

Téma: Chemie
| More

Cíl: Naučte se počítat koncentrace, množství látky a objemu, vztah mezi nimi a naučit se počítat na nich. Budeme také pracovat ven na počtu správný počet desetinných míst a kulaté pravá. Úvod: Tím, vážení sůl na analytických vahách a pak přivést ji do odměrné baňky, zalijeme v deionizované vodě a zapněte ji několikrát, budeme zjistit, co je koncentrace. Budeme také výpočtu hmotnosti manganistanu draselného, ​​když je koncentrace 0,12000 ml / dm3, s 100,00cm3 objem (ml).

Hypotéza: Hypotéza této laboratoře se nehodí, protože musím mi použít výsledky se dostanu z váženého soli. Musím totiž známou postavu ve vztahu mezi objemem, koncentraci a množství látky, která se mohli spolehnout na to. Ale myslím, že se však, že se objem se stále větší a větší, tím větší je koncentrace zůstává.

Materiály: Vážení čluny z fólie, manganistanu draselného, ​​odsolené vody, objemový baňky, analytické, špachtle a lžíci.

Výkon: Začnu tím, že objem 100,00cm3 k dm3 na jednotku koncentrace mol / dm3. Pak vím, že koncentrace a objem, vím, že dvě čísla v poměru a je přijímána pouze množství látky. Chcete-li získat subtansmängden musím násobit koncentrace objemově. Množství látky vynásobený molární hmotností je hmotnost, takže musím zjistit molární hmotnost látky KMnO4. Udělal jsem to při pohledu na periodické tabulky, a přidávat je dohromady. K dispozici jsou 4 ks O, a proto musím vzít 4 krát molární hmotnost O a přidejte do druhé, aby si celou látku molární hmotnosti. Pak jsem násobí se výsledek molární hmotnost množství látky jsem látek hmoty. To byl úkol A. Úkol byl více praktický design namísto počítání. Vzali jsme si foliebit a tvaru o hmotnosti lodě. Odváženého jsme våskeppet nejprve jen proto, že bychom mohli spočítat, kolik soli se zváží. Odstranili jsme váhu měřítku, které jsme Tare měřítko, takže můžeme vidět důležitost soli. Zpočátku Vzali jsme špachtle a umístěny do soli v vågskeppet se bylo těžké se špachtlí tak jsme místo toho vzal lžíci. Čekali jsme, až se hodnota hmotnosti se stabilizoval a zapisoval výsledek. Nalil jsme to do 100ml baňky. Kde musíte být velmi opatrní, aby nedošlo k rozlití, protože hmota soli zmizí, aniž by věděl, jak moc je to, protože nemůžeme spolehnout na to, a výpočet se stává méně přesné. Znovu vågskeppet vážil jsme se zjistit, kolik množství soli, které jsou přilepená na vågskeppet a ne přijít do baňky. Pak jsme viděli, že váha ukázala sůl Nechali jsme psali to jako "není manganistanu draselného volný svazek". Jsme přidali deionizované vody do asi poloviny míče ve byla baňka naplněna. Snažili jsme se být opatrní, že tam by byl žádná voda na bocích pístu horní části, protože to nebudou započítány do objemu, i když je to tam. Dotkli jsme se trochu, takže jsme viděli, že manganistan draselný byl vyřešen. Protože jsme naplněné deionizovanou vodou v odměrné baňce po značku na horní části pístu. Pak je třeba sledovat, tak, že to trvá o něco více, než je linie, protože voda je následující:
Vzhledem k tomu, že voda je barevný, je obtížné vidět.
Klademe na víčku a otočil píst nahoru a dolů, 50 krát, aby se ujistili, že sůl řádně rozpuštěna a dostaneme jako zásobní roztok.

Úloha C: Chcete-li získat objem zásobního roztoku, že bych měl vzít odtud do druhého řešení bych měl použít vzorec: Vstam kmen C = C V sol sol

Pokud bych pak vložit hodnoty již mám, mám rovnici, která vypadá takto:
V kmen 0,0020 = 0,12 0,1 A z toho vyplývá, že V kmene = 0,002 0.1
0,12
(Vzhledem k tomu, 0,002 je koncentrace první řešení musím nahradit postavu s ostatními uvedenými koncentrací, když jsem se bude počítat další objemy zásobního roztoku)
Když jsem se to zjistit hmotnost manganistanu draselného bude mít výsledek výpočtu výše uvedeného, ​​děleno 100 a výsledek vynásobená 1,8915. Tedy: 2,5 cm3 1,8915g
100 cm3
Vzhledem k tomu, mám hlasitost já potřebuji vědět, kolik to je 100 cm3 (musí vědět, část beru). Pak jsem vědět, kolik to je, musím vzít tento časy hmota, že mám v zásobním roztoku, částečně proto, že musím dostat jednotku g (hmotnost), a že jsem se pak zjistit, kolik hmotnosti tento objem část, která je úloha ,
Výsledek:

Koncentrace mol / cm 3 V zásobní roztok manganistanu draselného cm3 M g
0,0020 1,67 0,0316
0,0030 2,5000 0,047
0,0040 3,3333 0,062
0,0050 4,167 0,078
0,0060 5,0 0,0946
0,0070 5,8333 0,11
0,0080 6,6666 0,126
0,0090 7,519802 0,142

Závěr: Výsledky ukazují, že moje hypotéza byla správná, je zvýšený objem jsem vzal ze zásobního roztoku, větší koncentrace. To je proto, že předpokládáme stejný objem zásobního roztoku se stejnou koncentrací dělat všechny tyto řešení v různých koncentracích. Používáme deionizovanou vodu v těchto studiích, díky němuž je i vliv na koncentraci roztoku je manganistan draselný, který jsem si z zásobního roztoku. Výsledky také ukazují, že hmota kailumpemanganat zdvojnásoben, pokud by byla zdvojnásobena koncentrace, například, koncentrace byla 0,0020 hmotnost 0,0316 a při 0,0040 koncentraci měl hmotnost 0,062 g. To je velmi logické, když je třeba, aby se dvakrát tolik manganistan draselný pro to, aby zdvojnásobení koncentrace (jako manganistan draselný je jediná věc, která dává koncentraci našeho úsilí) hmotnost rovněž zvýšil větší koncentrace a objemy byly. Pro velký objem, musí být schopny prokázat vysokou koncentraci vyžaduje použití většího množství hmoty, než v menším objemu roztoku s nižší koncentrací.

based on 3 ratings Příprava a směsi řešení, 3,3 z 5 na základě 3 hodnocení
| More
Rychlost zpracování a směsi roztoků


Související školní projekty
Následující jsou školní projekty zabývající se přípravou a směsi roztoků nebo která je nějakým způsobem souvisí s přípravou a směsi řešení.

Komentovat formulace a směsi řešení

« | »