. Nyní

Školní práce a eseje ze střední školy
Hledat pro školní projekty

Myšlenky na internetu

Téma: Společnost
| Více

"Internet je moucha, která by mohla vyhodit minulost. Nemyslím si, že lidé v dlouhodobém horizontu bude chtít trávit tolik času, jak to vlastně vezme, pro surfování na webu. "(Ines Uusman, 1996, IT odpovědný ministr)
Stejně jako bezradný jako kdysi Ines Uusman byl na internetu, stejně bezradní by možná, jestliže jeden byl špatný (což jsem nyní bude) s tím, že škola je často na internetu je role ve školní práci studentů dnes.

Internet se všemi jeho výhodami a nevýhodami, ale zdá se, že mnozí učitelé zapomněl se jej ve výuce. Nemyslím, že nemůžete používat v síti všechny úžasné příležitosti. Ani já neznamená, že budete posílat studenty, vyhledávání informací "na vlastní pěst bez podpory a poradenství. Co tím chci říct je to, že až příliš často je tak naprosto bezradní, jak hodně studentských prací, které místo z net-Wikipedie, o Mimir dobře, atd.
Vezměte si jako příklad Švéda: recenze knihy - z webu! Autor fotografie - z webu! Román analýza - z webu!
Nevím, jestli je to proto, že nepocházejí z myšlenky, že studenti podvádějí. Nebo proto, že nemusíte starat o to. Za to můžete skutečně zdůvodnit didaktické (na něco pro mě neznámým způsobem). Možná si myslíte, že máte schopnost rozeznat, co je na vlastní práce studentů a co není.
Ještě předtím, než jsem dokonce skončil učitele jsem viděl řadu vyjmutí a vložení textu (bez zdrojových odkazů, samozřejmě.) A já jsem tak smutný - na to, co je skutečně smysl toho všeho, kdy nic není skutečné?
Proč místo toho předpokládat, že vše, co se děje najít na internetu - a tvarování úkoly odpovídajícím způsobem.
Formulovat úkol není tak "správné odpovědi" lze nalézt na internetu - to není jen to, co chcete. Pusťte autorských portrétů, například - ale pak hrát s otevřenými kartami! Učitel ví, že na internetu existuje, studenti vědí, že učitel ví, že na internetu existuje - a tak předpokládáme, že!
Pak jeden z cílů úkolem je najít informace na internetu, tříbil a vybrat ty nejlepší, připravit si vlastní slova a výrazy, citovat a zdroj reference. Druhým cílem by mohlo být vytvoření informativní přehled o autorství (v žánru, v epoše, atd.) s úžasnými přechody a meta-texty. Třetím cílem by mohlo být vytvořit stylový časopis / webové stránky s konkrétním publikem, čisté uspořádání a vše je potřeba zvážit při správně psát pro ostatní číst.
Nakonec muž s všechny různé prvky v ceně, pracoval s mnohem více než jen "autor-portrét." A pravděpodobně by se naučil mnohem víc? Různé dovednosti-vzdělávací činnosti byly nahrazeny podvádění řemeslo cut-and-paste-rovný-k-internet-ale-velmi-(myšlenka) úsilí.
PS Žádné fotografie autorů před čtením autorova románu! Riziko je příliš velké, že to podělá knihu. Ale na druhé straně, může to být právě naopak. Povzdech, proč nikdy nic jasné?

Nicklas Bergström

based on 5 ratings Myšlenky na internetu, 2,0 z 5 Na základě 5 hodnocení
| Více
Cena Myšlenky na internetu


Související školní
Níže jsou školní projekty, které se zabývají myšlenky na internetu nebo jakkoli spojené s myšlenkami na internetu.

Komentovat myšlenky na internetu

« | »