.nu

Skolearbejdet og essays fra gymnasiet
Søg skolearbejde

Evolution

1. Hvornår, hvor og hvordan gjorde livet? Forklare teorier, der findes og angiver, hvad du tror, ​​det mest. Motivere! (Også genstand for seminaret)

Livet blev udviklet omkring 4 milliarder år siden, og hvordan den opstod ved, at selv i dag stadig ikke, men det er næsten sikkert, at det opstod i havet eller et varmt vand kilde.
Men der er flere hypoteser om, hvordan det gik til, og disse hypoteser er,

1. Almagt
At noget overnaturligt har skabt os
2. Uralstringsteorin
Alt opstod spontant.
3. Plads
Livet kom fra rummet
4. Kemisk
Life opstod fra de simple stoffer som hydrogen, carbon, nitrogen, phosphor og oxygen i et forudbestemt forhold.
Tre af den første hypotese er blevet afvist, fordi det ikke synes at give mening.
Den fjerde hypotese er, at vi tror på i dag, og helt sikkert vil holde meget længere, vil jeg tage op to teorier i løbet af denne hypotese, og det er den kemolitotrofa teori og kemoorganotrofa teori.

Kemolitotrofa teori

Den kemolitotrofa Teorien antager, at livet begyndte i et varmt miljø, hvor svovl, jern og brint var energier, og at kuldioxid var carbonkilden.
Denne teori er baseret på urcellen selv kunne frembringe størstedelen af ​​stoffer, som det er nødvendige for at overleve. At være i stand til at udnytte oxiderbare uorganiske forbindelser for deres energi kaldet kemolitotrofi og eksempler på kemolitotrofi dag eksisterer kun i bakterier.

Da dette ikke er nok for livet at opstå, og derfor fortsætter den teori, at de simple organiske forbindelser gik ved polymerisation af molekylære kæder som aminosyrer og så videre.

Kemoorganotrofa teori

Den kemoorganotrofa Teorien antager, at livet begyndte på grund af en stor ursuppe
Således Desværre, på grund af elektriske udladninger, ultraviolet lys, høj temperatur eller højt tryk.
I løbet af 1900-tallet blev det bevist, at aminosyrer kunne dannes af simple uorganiske stoffer, hvis forholdet var rigtige. Senere, omkring 1950'erne blev det påvist, at aminosyrer dannes ved at lede elektriske udladninger, der strømmer gennem ammoniak, methan, vand og hydrogen. Selv om det blev påvist, at det samme blev dannet af stærkt ultraviolet lys eller højt tryk og temperatur, som er for eksempel i varme kilder i havbunden.

3. Beskriv dyre- og planteliv i den æra, du har fået tildelt [proterozoiske]

I denne æra, blev jeg tildelt var fladorme, cnidarianer, grønalger, cyanobakter og fælles bakterier sikkert mere, men i løbet af den tid var der ingen plante liv på jorden, men alt var i havet og havet var et sted, hvor det trivedes liv, og hvor udviklingen tog hans momentum.

4. Hvorfor har dinosaurerne ud? Forklare teorier, der findes og angiver, hvad du tror, ​​det mest. Motivere!

Når det kommer til, hvordan dinosaurerne uddøde, er der mange teorier
En af dem er, at Jorden blev ramt af en stor meteorit og samtidig udbrød voldsomme udbrud på det indiske halvø, og på grund af dette atmosfæren blev dækket af et lag af støv og askelag hvilket betød, at sollyset ikke kunne trænge ind i Jordens overflade.
Alt dette førte til havet hurtigt blev syrnet, mørkt og koldt. Det førte til mange arter gik under på grund af det.

Andre teorier sygdomme, konkurrence af pattedyr alle afvist, fordi de ikke har været i stand til at finde noget, der Styrkar det, for hvis der ville være konkurrence på pattedyr kunne se små bid mærker på dinosaur skelet som ikke er blevet gjort. Så når det kommer til den teori, at dinosaurerne uddøde på grund af sygdom blev også afvist, fordi fuglene er en direkte efterkommer af dinosaurerne, og alle døde undtagen for fugle, er det meget usandsynligt.

Jeg tror, ​​de fleste af den teori, at dinosaurerne uddøde på grund af meteoritten
Da der er tegn på, at det opfyldte omkring det tidspunkt, dinosaurerne uddøde, og der er tegn på, at vulkaner på den indiske halvø havde virkelig voldsomme vulkanudbrud.
Og det lyder simpelthen er mere fornuftigt

5. Beskriv, hvordan og hvor menneskets udvikling og formidling af Lucy til moderne mennesker opstod, og hvordan vi er relateret til moderne menneskelignende aber.

Menneskets oprindelse begyndte i Afrika for omkring 5 til 4.000.000 år siden, da de første menneskelige primater begyndte at stå på to ben så Lucy.
Disse var omkring 90-130 cm lang og var chimpanse-lignende, men gik oprejst.

For omkring 1,7 til 0.300.000 år siden, og vores første art i det menneskelige evolutionære linje
Var Homo erectus, og det var dem, der først udvandrede fra Afrika,
Selv hvor Homo erectus omkring 180 cm eller længere og hjerne volumen var 900-1200 cm3.
Homo sapiens udviklet i Afrika sandsynligvis for omkring 200.000 år siden, Homo sapiens nåede derefter Europa omkring 40 000 år siden, og efter et par tusinde år at udskifte Homo sapiens Neanderthal.

Vi ved, at vi er relateret til dagens menneskelignende aber på grund af den moderne videnskab ved at gøre en DNA-test er fastslået, at vi er relateret til ca. 98%.

6. Hvordan er evolution, og hvordan kan du bevise det? Forklar ud fra følgende eksempler: Rensdyr med lange ben køre hurtigere end dem med korte ben.
På et vist tidspunkt observeret rense en befolkning, hvor 20% har korte ben, 60% lidt længere ben og 30% lange knogler
Rensdyr kører langsomt har mindre chance for at undslippe forfølgerne rovdyr såsom Wolf. Adskillige gengenerationer senere observeret befolkning igen. Nu kun 10%, der har korte ben, 40% noget længere ben og 50% lange ben.

Man kan forsøge at bevise evolution ved at se på, hvordan eksemplet I disse renser knoglestrukturen er ændret for at tilpasse miljøet, og for at komme væk fra et rovdyr. Senere, dem med 60% lidt længere ben og 30% lange ben, de har også en større chance end dem med korte ben til at overleve lade deres disposition til længere ben er gået, og det dårlige forsvinder, fordi de er spist af ulve.
Da dette fortsætter, indtil de observeres igen.
"Survival of the fittest"

7. Hvordan definerer du normal begrebet arter? Hvad er de to måder er der for artsdannelse? vilkår artdefinitionen alle organismer?

Kunst er defineret som en gruppe af personer, der naturligt kan gengive med hinanden, og at de kan modtage en sex-levedygtigt afkom.

Artsdannelse opstår ifølge Darwins oprindelige teori efter geografisk adskillelse, hvilket betyder, at en art er opdelt naturligt, så udvikler sig grupper i forskellige retninger, og uden kontakt med hinanden. Dette fører til en art bliver to arter.

Artdefinitionen gælder alt i dyr, planter og mineraler.

8. Hvad påvirker udviklingen nutidens organismer? Er der evolution i den sande oprindelige betydning af ordet? Tag al den viden, du nu har om evolution og sætte det i en reel perspektiv, at tænke for dig selv, hvordan det påvirker vores verden i dag.

Evolution fortsætter som det altid gør for alle organismer, dog kan vi mennesker ikke mærke det på grund af tempo. Vi kan kun gøre forskning i evolutionær fortid at beregne udviklingen i fremtiden. Og selvfølgelig det påvirker vores verden i dag, organismer at tilpasse sig deres nye forhold er, som dyr tilpasse sig til menneskelig spredt over jorden, fisk, som tilpasser sig de toksiske farvande søer, hav. Vi mennesker accelererer udviklingen også ved hjælp af genetisk modifikation, at vi vil være bedre, men du ved ikke, hvad evolution kan føre til.

based on 4 ratings Evolution 2.0 ud af 5 baseret på 4 bedømmelser
| Mere
Bedøm Evolution


Relaterede skolearbejde
Følgende er skoleprojekter, der beskæftiger sig med Evolution eller på anden måde forbundet med Evolution.

Kommentar Evolution

« | »