.nu

Schularbeiten und Essays von der Schule
Suchen Schul

Verbrennung

Thema: Englisch , Andere
| Mehr

Hypothese exp 1: vorhersagen, dass die Kerze zu verbrennen effizienter Wenn gekippt upside-down, und weniger effizient Wenn feste gerade up.I sagen voraus, dass das Papier Tasse brennt nicht und dass das Wasser aus dem Becher nicht austreten.

Ich sage voraus, dass das Licht erlischt, wenn der Krug auf sie setzen.

Hypothese exp 2: vorhersagen, dass nichts passieren wird, wenn wir streuen die eingereichten Unterlagen über den Bunsenbrenner

Ich sage voraus, dass die Stahlwolle wird Licht, wenn wir das Wasser reichen, um es.

Exp Hypothese 3: Voraussagen, dass es zu einer Explosion und dass der Deckel wird fliegen.

Hypothese exp 4: vorhersagen, dass die Wolle Masse verlieren. Ich sage voraus, dass die Wolle gut brennen.

Hypothese exp 5: vorhersagen, dass das Licht erlischt, bevor wir die Flüssigkeit darauf gegossen. Mit anderen Worten ich davon aus, dass ein Gas macht das Feuer ausgehen.

Hypothese exp 6: vorhersagen, dass eine Menge von Schaum gebildet wird, und dass ein Gas, sondern das Feuer wird von einem Gas, das nicht zu sehen zu gehen.

Zurück exp 1: Wenn wir das Spiel aufrecht gehalten es sehr schnell ging. Wenn wir jedoch hielt sie den Kopf brannte es sehr schnell und ging nicht aus, bis der Brennstoff war verschwunden.

N / A

Das Licht ging aus nach ca. 1 Sekunde nach dem wir die Sahne darüber.

Zurück exp 2: die Eisenspäne beleuchtet, und es sah aus wie eine Wunderkerze.

Die Stahlwolle geschmolzen, wie Haar tut, wenn beleuchtet.

Zurück exp 3: Es gab einen großen Knall, und der Deckel der Dose flog.

Zurück exp 4: Die Stahlwolle gewonnen Masse. Es schmolz wie Haar tut, wenn wir das Spiel, um es.

Zurück exp 5: Als wir die Mischung, gebildet dicken Schaumstoff. Dann gießt man sie in das Glas, aber bevor wir in der Lage, in dem es auf die Kerze zu gießen, ging die Kerze.

Zurück exp 6: Als wir die Mischung Schaum gegossen über dem Becherglas, wenn es darum ging nahe genug, um das Licht ging aus, ohne den Schaum berührt die Kerze.

Fazit:

Diese Versuche alle Fälle in den Verbrennungsreaktionen. Verbrennungsreaktionen sind chemische Reaktionen. Im Alltag nennen wir diese brennen. In einer Verbrennungsreaktion gibt Redoxreaktion. Redox BEDEUTET Reduktion (und) die Oxidationsreaktionen. Dies ist, wenn entweder Sauerstoff oder Elektronen entweder weggenommen oder gegeben. Zur Oxidation stattfinden kann, wird die Reduktion benötigt. Sie sind mit anderen Worten, je nach einander. In mehreren der Experimente haben wir Learnt Das Feuer braucht Sauerstoff zu brennen. Zum Beispiel, wenn wir die Creme über dem Feuer. Das Feuer schnell ging. Es hat sich jedoch für ein oder zwei Sekunden zu brennen vor dem Ausgehen. Das ist, weil die geringe Menge von Sauerstoff im Inneren des Glases Eis verbraucht.

Wir haben ein Experiment, wo wir anders Festspiele zwei. Zuerst hielten wir ein Spiel gerade nach oben. Das Spiel ging schnell, weil die Hitze nach oben unterwegs und es gab keinen Treibstoff für sie zu brennen an. Dann hielten wir ein Spiel auf den Kopf, das ging besser, und das Spiel sehr schnell verbrannt. Das ist, weil jetzt das Spiel wurde auf den Kopf hielt, ging die Flamme nach oben, aber jetzt gab es ein Treibstoff für sie zu brennen an.

Verbrennungsreaktionen sind exotherm, aber eine geringe Menge an Wärme benötigt wird, um die Reaktion in Gang zu bringen. Dies nennt man den Auslöser Energie. Jedes Kraftstoff muss eine unterschiedliche Menge an Trigger-Energie. Die Hitze macht die Atome in der Kraftstoff unterwegs. Die Wärme wird dann durch das ganze Objekt transportiert wird.

Im dritten Versuch wurden wir Zeugen einer Explosion. Eine Explosion ist eigentlich eine Verbrennungsreaktion, die sehr schnell passiert. Eine Explosion muss schneller als 2000 m / s zu nehmen

Wir haben zwei Experimente, die Feuerlöscher Verbleib. Ich habe nicht wirklich wissen, wie ein Feuerlöscher gearbeitet. Das Ziel eines Feuerlöschers ist, um den Sauerstoff für die Verbrennung statt mit CO2 zu nehmen nötig ersetzen. Dies würde die Verbrennung zu stoppen, weil es keinen Sauerstoff, um das Feuer zu ernähren. Das CO2 wird in dem Feuerlöscher hergestellt. Es ist eine Neutralisationsreaktion. Eine Säure mit einem Alkali gemischt. Wenn dies geschieht, gibt es immer ein Salz und ein erzeugtes Gas, in diesem Fall CO2.

Wir haben auch zwei Experimenten, wo wir Eamon in einem großen TV-Box. In diesem Experiment haben wir gesehen, wie viel Wärme der Körper tatsächlich produziert. Brennen (Verbrennung) wird in uns stattfinden ganze Zeit. Verbrennungs thwart müssen hohen Tempera turen, sondern im Körper gibt es einen Photokatalysator, der das Opfer an den Reaktionen ist aber es nicht die Reaktion stört. Der Katalysator macht es möglich, eine Verbrennung bei niedriger Tempera turen aufweisen.

Aus diesem Experiment kann ich überteuert Schluss, dass Feststoffe zu verbrennen mit einem Schein als Gase verbrennen mit einer Flamme. Als wir die Experimente in denen wir bestreut kleinen Eisenspäne über dem Feuer, sahen wir, Funken. Dies ist, wie Feuerwerkskörper hergestellt werden. Verschiedene Metalle geben verschiedenen Farben. Also je nachdem, welche Farben wir wollen, zu sehen, wenn das Feuerwerk explodiert in verschiedenen Metallen haben wir.

Discussion:

Es gibt einige allgemeine Regeln der Verbrennung:

-Wenn Alle verbrannten Brennstoffe oxidiert werden
-Alle Verbrennungsreaktionen sind exotherm und Redox-Reaktionen
-Für Verbrennung statt, eine Kraftstoff, ein Oxidationsmittel zu nehmen und Wärme benötigt
-die Oxidierte Reaktanten wird als Reduktionsmittel
-die Reaktant wird als Oxidationsmittel
-Vor Being verbrannten die Reaktionspartner muss seine Zündzeitpunkt erreichen
-Alle Verbrennungsreaktionen geben, Nichtmetalloxide
-Um Löscht Feuer: Entfernen Sie eine oder mehrere der Voraussetzungen für die

Dies sind nur einige Möglichkeiten, die Geschwindigkeit einer Verbrennungsreaktion:

-A Katalysator
-Mit Purer Oxygen
-Pulverizing Reaktant
-Mixing Den Brennstoff mit dem Oxidationsmittel,
-Erhöhung Der Temperatur

Im Alltag benutzen wir Verbrennung mehr als wir denken. Im Winter viele von uns zu verbrennen Holz, um Wärme zu erhalten. Auch wenn wir Kerze anzünden es Verbrennung.

Eine Rakete startet weg von seiner Abschussrampe in Cape Canaveral, Florida. Die meisten der Rakete mit flüssigem Treibstoff und einem flüssigen Oxidationsmittel gefüllt. Der Brennstoff und Oxidationsmittel mischen und in der Verbrennungskammer zu zünden; Die Anwesenheit des Oxidationsmittels gewährleistet, dass der Brennstoff verbrennt weit mehr als effizient Es kann, wenn sie von der Umgebungsluft zum Sauerstoff abhing.

| Mehr
Bewerten Combustion


Verwandte Schulprojekte
Im Folgenden werden Schulprojekte Umgang Combustion oder in irgendeiner Weise mit Combustion zusammen.

Kommentar Combustion

« | »