.nu

Obair scoile agus aistí ó meánscoil
Cuardaigh obair scoile

Síceolaíocht

An tAonad Staidéar 1

Tagann an síceolaíocht ó f.Kr, tá sé messt ar iompar an duine agus do shláinte ainmhithe agus ar an gcaoi a beteer le daoine eile agus conas iad féin a iompar agus conas rudaí a fhoghlaim ó fhógra a rugadh go bhfaighidh tú bás. . Tagann Síceolaíocht ón nGréig agus ciallaíonn síceolaíocht an eolaíocht agus anam.

Bhí an síceolaíocht mar chuid de fhealsúnacht go dtí go tógtha Wilhelm Wundt saotharlann i Leipzig i iarraidh a fháil an chúis iompar an duine.
Anseo beidh mé ag scríobh le beagán faoi na daoine atá cáiliúil i síceolaíocht.

1: Wilhelm Wund rugadh ar 16-8-1832 in Neckarau aice Mannheim. Bhí sé Badde physiologist agus síceolaí, bhí sé cheana féin mar leanbh suim acu sa taighde síceolaíocht. Wilhelm bás 31-8-1920 i GroBbothen lonnaithe i Tyskland.Wilhelm Wund Bhí taighdeoir Gearmánach sa síceolaíocht agus fiseolaíocht.

2: Rugadh Ivan Pavlov in 1849/09/14 i Ryazan lonnaithe i Russland. Thosaigh sé ag turgnamh ar madraí sna 1900s, faoi conas a foirmíodh sé seile ina bhéal agus tháinig sé nuair a chuir tú díreach bia dóibh, thosaigh siad a béal dteacht seile. Fuair ​​sé an Duais Nobel i 1904 sa Leigheas, as a chuid míniú ar conas rialú a dhéanamh ar an nerves an briseán.

3: John B. Watson, a rugadh ar 1878/08/01, agus ina dhiaidh thaighde Ivan Pavlov ar. Bhí taighde Eoin go raibh sé páipéar clóite nuair a thug tú breith, agus tar éis gur féidir leat a bheith ar an männika nó créatúr go mbeidh-bli.Han tú i gceist an chuid is mó ar an domhan go bhfuil an timpeallacht a rialaíonn an duine d'fhoilsigh tú blir.Han a chuid smaointe i i 1913, chonaic sé é mar bhealach nua de thaighde ar síceolaíocht ag déanamh. Bhí sé ina eolaí Meiriceánach a fuair bás 25-9-1958.

4:. Rugadh Sigmund Freud i Leipzeg i 1856, ansin chuaigh sé go dtí Vín agus thosaigh sé ag staidéar a dhéanamh ar leigheas, i gcás an dochtúir, ach willed sé nach a bheith i ndáiríre dochtúir ach rinne sé chun rochtain a fháil heolaíochtaí nádúrtha a fháil agus bhí teoranta aige gairme i ollscoil mar go mbeidh siad cabhrú go raibh sé jud.Han an chéad thosaigh ar a anailisiú féin suas ar a gcuid undoms aois agus drömar agus a meabhrúcháin tar éis a athair bás.
Ansin thosaigh sé ag a bhfuil an dara mar shampla, hypnosis agus uisce te. Analysste sé gnéasacht leanbh messt beag, agus cad betydes sé osv.Och bhí go leor aireach te nuair atá sé tugadh teoiric. Scríobh sé leabhar ar a dtugtar : D römtydning: i 1900, an bhliain chéanna d'oscail sé fáiltiú. Sa bhliain 1939 bhog sé go dtí an Ostair gar go dtí an Ghearmáin nuair a fuair sé bás i 1939, tá sé fós ról mór i beagnach gach rud a dhéanamh leis an síceolaíocht na collaíochta agus cad a úsáid againn gach lá mar Freud tänksätt.Sigmund bhí taighdeoir Gearmánach i síceolaíocht.

5: Rugadh Josef Breuer i Vín i 1842/01/15 agus léigh sé go dtí an dochtúir le Freud. Chuaigh sé amach i 1867 in oideachas leighis agus thosaigh sé ag obair mar a bhí chúntóir ag an universitetet.han dochtúir hOstaire agus a fuair bás 20-6-1925.

A Síceolaíocht

Sudieenhet 1
Peirspictíochtaí Síceolaíochta
Tá peirspictíochtaí síceolaíoch éagsúla ar an gcaoi a cheapann muid agus rudaí a dhéanaimid a dhéanamh. Is féidir a rá go bhfuil más rud é nach mbraitheann tú diúltach rud éigin go maith a théann i bhfeidhm ar dhuine, mar shampla, is é sin ar cheann eagla ar rud éigin, is féidir é a bheith ina dhuine go bhfuil tú eagla nó a scanraithe an dorchadas.
Is féidir a rá go bhfuil sé ar fad faoi conas a fhéachann tú ar rudaí, mar shampla, a fheiceann duine cad mian le duine a fheiceáil, conas déileáil le daoine eile i situationer.Och éagsúla conas a ag brath ar an domhan agus daoine ar fud shampla a chlann.

1: Peirspictíocht Bitheolaíochta
Téann dearcadh Bitheolaíochta amach an chuid is mó de na hoidhreachta, conas a fhorbairt, cad hoidhreacht siad as a gcuid tuismitheoirí agus släkter.Wilhelm Wundt bhí ar cheann de na daoine a bhí ag obair ar na perspektiv.Hittills bitheolaíochta an thaisceadh eolaithe psycho-bitheolaíochta fuair na míniúcháin rud éigin do dhaoine 1990í beteende.Från Tá perspektiver bitheolaíochta a bheith láidir i síceolaíocht agus braitheann sé orthu taighde inchinn a gjordt.

Dearcadh iompraíochta: 2
Tá sé den chuid is mó faoi conas táimid faoi threoir ag, mar atá tú a thaisceadh i réitigh ilmheán nuair farae a bheith betee féin mar a dhéanann ceann amháin, mar shampla, nuair a bhíonn leanbh ocras ansin screams. is é iompar na bpáistí i ndiaidh di go bhfuil sé / ocras agus ba mhaith bia. agus tá iompar go leor foghlamtha cheana féin agus d'fhéadfadh neamhoird síciatrach a bheith mar gheall inlärning.Behavioristiska míchuí bunaithe perspektiver ar thaighde Pavlov agus smaointe Watson ón tús. Go tá sé timpeallacht agus an timpeallacht a dhéanann muid ar an duine a bheith againn.

3: Peirspictíocht psychodynamic
Deir sé go bhfuil óige é go ndéanann tú beteer maith liom é, agus go dtéann sí i gcion ar dhaoine ar iompar agus sláinte mheabhrach i bpeirspictíocht framtiden.Psykodynamiska thagann ó teoiric teori.Freud Freud bhí go bhfuil cúiseanna ár n-iompar agus nach bhfuil an chuid is mó a fhios againn i gcónaí faoi ​​fhéadfadh it.There mianta agus ar mian leis.

4: dearcadh Humanistika
Áitíonn sé go bhfuil tras duine a bheith ag saor in aisce ar féidir leo a bheith in ann a gcuid cinntí féin a dhéanamh agus conas a gníomhú againn i situationer.Att éagsúla muinín agat i an duine féin agus a rialú a saol mar vill.Men siad bac go minic daoine a fhorbairt éagóir. Abraham Maslow agus Carl Roger bhí företrädaer na síceolaíochta daonnúil agus humanistika dearcadh a thosaigh sna 1960í iarracht mänksligs iompar a mhíniú.

5: Peirspictíocht Chognaíoch
Sin é an chaoi a cheapann daoine, dar, agus d'fhéadfá a rá go bhfuil sé an t-ionad na ndaoine tänkande.Människors smaoineamh a bhaineann le situationer.Man féin-bhraitear féidir a rá go bhfuil sé fear cumas a mheabhrú agus a fhoghlaim rudaí nua, conas é a úsáid a gcuid eolais i n- Tá dearcadh omvärld.Kognitiva éirí tábhachtach do pheirspictíocht cognaíoch störninga.den meabhrach thosaigh sna 1960í, Jean Piaget staidéar do dhaoine gnáth a smaoineamh.

6: Peirspictíochtaí Síceolaíochta Shóisialta
Is féidir é a rá go bhfuil sé faoi conas a tionchar a imirt i ngrúpaí, pobail, conas a luachanna agus ar an gcaoi cumarsáid dom daoine eile agus cad iad na caighdeáin a bhfuil tú a leagan síos. Tá sé ar bhealach a fheiceáil conas a bhfuil sé sa bhaile agus ar an gcaoi tionchar tuismitheoirí barn.Man bheith cúthail agus eagla ar rudaí agus tá ting.Det éagsúla i ndaoine éagsúla a beteer éagsúil i ngrúpaí, agus caighdeáin.

7: Trácht a dhéanamh ar
Is dóigh liom go bhfuil dearcadh behaviourist an gaire dom.
Aontaím le smaointe Watson agus taighde Pavlov, ar go bhfuil sé páipéar neamhscríofa nuair farae. Tá sé an timpeallacht, an timpeallacht, pobail agus tuismitheoirí a tionchar a imirt orainn a bheith ar na daoine a bhfuil tú blir.T mar a thagann mé ó Kurdistan, tháinig mé HITT nuair a bhí mé beag agus bhí mo thuismitheoirí mór, mar sin ní raibh siad ag athrú i bhfad, ach tá mé tar éis athrú i bhfad, ní féidir liom breathnú ar rudaí ar an mbealach a dhéanann siad, mar sin dóigh liom go bhfuil sé timpeallacht agus an tsochaí a dhéanann a bheith agat ar an duine a bheith agat.
Tá peirspictíochtaí sóisialta síceolaíoch chomh maith le beagán gar dom toisc nach bhfuil againn an t-iompar céanna a Sualainnigh agus cumarsáide, mar shampla má fheiceann tú le cara Sualainnis ansin ach a rá Dia duit uaireanta nó conas a bhfuil sé, ach i mo chultúr má fheiceann tú duine éigin a bhraitheann tú ba chóir sláinte an Iarrann ansin tú do na an t-ainm teaghlaigh de réir ainm conas atá siad ag déanamh amhlaidh, agus más rud é nach féidir liom a iarraidh ar an teaghlach ansin beidh tú nach bhfuil mé upbringing chomh maith, tá mo cultúr ferent hiomlán bhunadh ná an cultúr na Sualainne de

Aonad Staidéar 1

Modhanna Taighde

Tá modhanna éagsúla atá oiriúnach le haghaidh cásanna difriúla ar dhúichí na modhanna a gcuid buntáistí agus míbhuntáistí. Tá modhanna taighde eolas nua a go bhfuil foirmeacha éagsúla, mar shampla a fhorbairt.

1: Turgnaimh

Dhéanann turgnaimh Síceolaíochta le hainmhithe agus le daoine, nuair a céim a bhaint amach siad a n-beteende.Det iad na cineálacha de turgnaimh a dhéanamh agus tá Sanna nach féidir genomför.Sedan tú i gcomparáid le torthaí an dá inneall turgnaimh.

Rugadh Harry Harlow 31 Deireadh Fómhair, 1905, agus a fuair bás i 1981. experimented sé i mhoncaí nuabheirthe, conas a fhorbraíonn siad. bhaint sé mhoncaí as a n-máithreacha agus isolate iad. Ní willed sé go mbeadh an mhoncaí aon teagmháil le mhoncaí nó daoine eile.

Turgnaimh Sholamón Asch`s Bhí rode a ghlacadh ar an méid tionchar againn ar dhaoine eile agus a chuid turgnaimh a bhí go bhfuil tábhacht mhór do psykologin.Det chineál sin de riosca gur féidir a gcuid turgnaimh a bheith contúirteach, is féidir é a fháil ionas nach féidir leat a stop a chur leis an turgnamh.

2: Breathnadóireacht

Tá trí fhoirmeacha coitianta avObservation

> Breathnóireacht nádúraíoch go dhaoine agus d'ainmhithe ina dtimpeallacht nádúrtha a ag déanamh staidéir gan iarraidh a rialú a dhéanamh ar an staid ar bhealach éigin eile.

> Breathnóireacht Rannpháirtí, rinne muid i dtimpeallacht an ghrúpa nádúrtha, ní réad taighde a fhios dó, ach a théann tú isteach sa ghrúpa mar cheann de.

> Breathnóireacht struchtúrtha, ag déanamh taighde i dtimpeallacht rialaithe den sórt sin mar shaotharlann. D'fhéadfadh sé a bheith crios linbh leis an mháthair. Is féidir leat a rialú cad iompraíochtaí ba mhaith leat chun scrúdú a dhéanamh.

Kurt Lewin agus a comh-willed a fhios conas grúpa i bhfeidhm ar a n-cheannaire agus bhí cineálacha éagsúla ceannaireachta sa ghrúpa.

James agus Joyce Robertson ar breathnaíodh ar na páistí óna dtuismitheoirí a fheiceáil má bheadh ​​sé påvera. Agus tháinig siad go mbeadh tionchar i bhfad níos mó ná mar a bhí siad maith is eol.

3: Tástáil

Tá tástáil síceolaíoch a thomhas ar iompar an duine, d'fhéadfadh sé a bheith i síciatracht a fhios má tá tú neamhoird meabhrach. Agus is féidir é a bheith chomh maith go ceisteanna a fhreagairt agat.

Is é cuspóir na tástála a thomhas ar féidir identitet.Man a bhaint as an tástáil le haghaidh spriocanna eile chomh maith, ní hamháin trí mheán an taighde.

4: Ceistneoir agus Agallamh

Trí cheistneoirí, ar féidir le duine teacht ar iompar an duine a bhfuil agallamh i scríbhinn. Agus nach ndéanann sé oiread ama céim tú, agus ansin measúnú na taighdeoirí na freagraí a fhaigheann siad ón duine céim siad.

Nuair a insint agallaimh duine a n-othar mar gheall ar a saol, mar shampla, cúlra agus agus ag na freagraí nach mór taighdeoirí a mheasúnú i n-iompar.

Trí Is féidir ceistneoirí agus agallaimh a bheith deacair freisin a chur i bhfeidhm ar bhealach oibiachtúil ifreann agus is féidir é teacht freisin missförstånde.

5: Síceolaíocht Fheidhmeach

Tá buntáiste i bhfad ar póilíní psykologi.En fhios nuair a bheadh ​​éitear féin a iompar duine féin ar amhras rudaí agus ting.En bainisteoir lucht cuardaigh fostaíochta chéad agallamh chun a fháil amach má tá an duine ceart don phost má thagann sé Funga le grúpaí eile nó ní trí duine intervjue. D'fhéadfá a rá go n-úsáideann máthair chomh maith go leor de síceolaíocht, mar shampla, a fhios aici nuair is mian a leanbh rud éigin nó má tá leanaí beteer féin théann siar go cothrom ná mar is gnách.
Narin Kedir

based on 9 ratings Síceolaíocht, 2.1 as 5 bunaithe ar an 9 rátálacha
Ráta Síceolaíocht


Obair scoile Ghaolmhara
Seo a leanas na tionscadail scoil ag déileáil leis an síceolaíocht nó a bhaineann le Síceolaíocht ar bhealach ar bith iad.

Comment Síceolaíocht

« | »