.nu

Escolares e ensaios da escola secundaria
Busca escolar

Aprendizaxe Organizacional

Tema: Sociedade
| Máis

1) Os líderes e estrés

A maioría das investigacións mostra que o gran éxito das persoas teñen cando se trata de levar
un grupo ou para resolver unha tarefa, varía moito co que caracteriza a situación.

Fiedler mostra por exemplo, que os líderes sen experiencia funcionar mellor que os xestores con experiencia en
situacións caracterizadas por baixa tensión (presión do tempo). A medida que a fase de estrés entrou
un cambio. Os líderes expertos tornouse cada vez máis eficaz.

Ningunha explicación é que en situacións de estrés non teñen tempo para analizar a situación, sen caer de volta no camiño aprendeu
xestiona-lo. Tales patróns de reacción aprendidas só se pode atopar entre os líderes con experiencia.

Fiedler demostrou que se atopa a mesma variación da relación entre a intelixencia ea
resultados de liña. Alta intelixencia rendeu gran éxito en situacións de baixa tensión (bo momento para
análise), mentres que en realidade é certo que, mentres a intelixencia alta resultou ser un obstáculo para
comportamento eficiente en situacións de estrés elevado.

Como di Fiedler sería suficiente "Albert Einstein ... ser un mal candidato para dirixir unha
Tenda de zapatos ... ".

Fonte: Traballo: Organización, Liderado, Desenvolvemento, Cambio
Suecia: O editor Hagman AB 1996

2) xerarquías ríxidas

Outra diferenza clara entre a cultura corporativa escandinavo e europeo é a relación de
expediente. Na maioría dos estudos realizados demostrou que era os suecos que dixo que eles traballan
máis. Ata 70 horas por semana non é inusual, e que moitas veces leva traballo para casa
horas.

En Suecia, as organizacións emagreceu máxima. Todos deben facer todo, dende facer o café e
copia para facer as decisións educadas. Entón é claro que non ten tempo. En v.g.
Francia e Italia son xerarquía ríxida, cada un facendo a súa, para mellor ou peor.

Ademais, unha
delimitación clara entre traballo e lecer. Un xefe francés nunca ía deixar o traballo interferir
festa. Cursos de fin de semana son impensables

3) Que papeis están aí?

Co liderado significaba un conxunto de funcións ou actividades que estean vinculadas a un
posición de liderado na organización, e que crea expectativas e normas para a persoa
que ocupa o cargo.
Unha das clasificacións máis citados son 3 pcs papeis de liderado de Mintz, a construción de
en observacións de cinco líderes de arriba altamente experimentados arbetsinnehåll.Mintzberg identificado
Dez diferentes papeis de liderado que teñen dividido en tres grupos principais.
Papeis interpersoais
Estes son os papeis que teñen que ver co contacto con outras persoas, tanto dentro como fóra
organización. Non é só sobre o contacto físico e verbal, senón tamén sobre como líder
destácase como un símbolo de persoas dentro e fóra da organización. O interpersoal
papeis poden ser divididas en:
* O papel da figura de proa
Cada principais líderes é un símbolo, porque a autoridade formal que está ligada á postura.

* O papel de líder

Este papel é máis central e inclúe actividades asociadas co recrutamento e
formación de persoal, para animar e motivar os funcionarios, para proporcionar orientación e transportar
medidas que os funcionarios deben ser capaces de promover os obxectivos da organización no traballo.

* O papel do elo de conexión
Este papel abrangue as actividades formais e informais destinadas a desenvolver
relacións con individuos e grupos dentro e fóra da organización. Líder de contactos é
unha importante fonte de información e son de importancia estratéxica para a organización
relacións co mundo exterior.

Información roles
Coa posición central de cada líder ten, el ou ela recibirá a propia
información. Manipulación da información, así, tornar-se un papel de liderado central.
* O papel de gardián
Líderes buscar e recibir información continua que lles permita entender o que
pasa na organización e no ámbito de acción exterior. A través de información
a partir dunha variedade de fontes monitor o desenvolvemento da organización e avaliación externa das
as actividades da organización.
* O papel dos intermediarios de información
En comparación cos subordinados, un líder ten acceso exclusivo á información externa e lata
a obtención de información de todas as partes da organización.
* O papel de portavoz
No seu papel como portavoz transmite a información condutor da organización para o mundo exterior.
Funcións decisión
O director Senior é a máis alta autoridade formal, que moitas veces está simbolicamente
é importante ter en unha decisión, e que en moitos casos (ou, polo menos, pode
acceso a) a maioría das informacións. Por iso, el ou ela inevitablemente central para cada
situación decisión.
* O papel de gardián
Este papel refírese a actividades que tomar a iniciativa de cambio planeada para o deseño
partido das oportunidades que poden mellorar a organización.
* O papel como solución de crise
Neste papel, tentando levar xestionar as crises que non poden ser ignorados. Subdivide Minzberg
tales crises en tres tipos:
1) conflicto entre funcionarios
2) O conflito en relación a outras organizacións
3)) perda ou inminente perda de recursos.

* O papel dos Distribuidores de recursos
Distribución de recursos é unha función clave de liderado. O control dos recursos (diñeiro,
persoal, tempo, materiais e equipos) ofrece control de xestión sobre o desenvolvemento da estratexia
e priorizar o que apostar.
* O papel negociador
Negociación con representantes doutras organizacións ou axencias do goberno é unha
tarefa condutor central. O líder pode dar negociacións credibilidade e autoridade para
tomar decisións por conta da organización.

Negociación con representantes doutras organizacións ou axencias do goberno é unha
tarefa condutor central. O líder pode dar negociacións credibilidade e autoridade para
tomar decisións por conta da organización.

Fonte: Hybels, B.Ledarskap Suecia: Libris 2002 Como as organizacións modernas traballou gañadores Jacobsen e Thorsvik 2002
4) Xénero e estilo de liderado
Unha variante das teorías estilo e dependente da situación que atopamos nas teorías que toman como punto de partida
que existen diferenzas entre macho e femia líder.

O punto de partida para tal
enfoques son resultados relativamente claros que indican que homes e mulleres se comunican
formas diferentes, teñen motivación diferente, diferentes aspiracións, diferente grao de orientación da cooperación, etc.

As diferenzas existen, ou se son debido a diferenzas biolóxicas ou de socialización relacionadas
entre homes e mulleres. A cuestión é se esas diferenzas poden ser transferidos a unha organización
contexto, máis especificamente, para posibles diferenzas entre masculino e liderado feminina.

Desde un enfoque teórico puro, construído sobre as mulleres e homes sometidos a varios
procesos de socialización, ten un estilo diferente de mulleres que os homes de xestión. En suma, a diferenza de
mulleres:

percepcións compartidas da súa fiabilidade.
O único que realmente ten que contar coas experiencias anteriores de
diferenzas de avaliación entre as distintas xeracións pode prever certos patróns de cambio.

Polo tanto, é igualmente importante que os líderes de mañá "coñecer" os mozos de hoxe ea súa
valores.

Fonte: Fayol, H.Industriell e administración xeral, Estocolmo: Norstedts 1964

6) O exceso de liderado

Hai dous conxuntos de circunstancias que os investigadores teñen lidado coa cuestión do exceso de liderado, estes son
1) substituto para o liderado, condicións que garantan que as funcións do líder xeralmente ten salvagardar por outros medios, e

2) Neutralizadores de liderado, relacións que neutraliza o traballo do líder ,. Pódese ver os substitutos para o liderado como algo positivo, pois libera recursos líderes mentres neutralizar de liderado é visto como negativo, pois crea unha situación caracterizada pola falta de funcións de liderado.

Este tres poden ser organizadas en tres grupos:

1.Egenskaper entre os funcionarios.
* As persoas con cualificacións elevadas que saben o que facer. (Tex. Un traballo nun hospital)
* As persoas cunha forte necesidade de independencia. (Organizacións Tex. Proffesionaliserade)
* Individuos que están desinteresados ​​nas recompensas que os controis de líder, de xeito que o líder non alcanzar os efectos desexados a través do uso de recompensas.
2. Características da tarefa.
* Cando a tarefa en si é visto como interesante, divertido e emocionante e dá o que anteriormente chamado de recompensa interior. (Tex. Os investigadores que traballan contra un branco en concepto claro)
* Reacción á tarefa
* Rotinização
2. Características da organización.
* Forte formalización.
* Cohesión forte nos grupos, o que pode ser chamado de cultura de grupo común.

Fonte: Hybels, B.Ledarskap Suecia: Libris 2002 Como as organizacións modernas traballou gañadores Jacobsen e Thorsvik 2002

Liderado de diferentes perspectivas
Moitos cren que os líderes eficaces e exitosas teñen firme control, é moi
estruturada e moi racional.

Iso non significa necesariamente consistente. Líderes miúdo atópanse nun ambiente complexo con situacións que consiste avpersoner con diferentes
fins.

Dependendo do punto de vista, o líder ve nunha situación con base no modo de acción
para adaptarse. Pero tamén é importante ter control sobre o que perspectiva que quere ser conducido
ten que seleccionar a perspectiva correcta

Fonte: "Novas perspectivas sobre a organización e liderado" por Lee G. Bolman (1997
* Liderado Estruturalmente

A líderes estruturais atópanse frecuentemente como un arquitecto ou analista. Son, moitas veces a xente
cun adestramento técnico con experiencia boa.

Para estas persoas é a forma de aplicar o cambio é importante, é dicir, o foco está en execución.

Para o liderado estrutural para ter éxito é importante para a estrutura e procedementos que son desenvolvidos
realmente están correctos. A eficiencia non é alcanzada por aqueles que traballan nos procesos
son motivados, pero a eficiencia é alcanzada por traballar de forma racional.
* Mr-liderado
Un líder de RH se ve como un catalizador, e sempre poñer o traballador individual en
primeiro cuarto. Liderado caracterízase pola creación de motivación, dar responsabilidade e autoridade.
Usando un liderado situacional é empregados guiadas ou adestrados.

Unha persoa inexperto cun pouco de coñecemento e experiencia dentro do campo precisan de control de
nivel de detalle, mentres que un especialista na área precisan adestrar e xestión de performance.

Liderado de RH baséase fundamentalmente en obxectivos da organización na que
obxectivos dos funcionarios son alcanzados e iso está feito principalmente a través da creación de motivación
tarefa.

* O liderado político
O líder político é avogado e sabe o que obxectivos e axendas implicados
festas. Ao aclarar que as persoas que o compoñen poidan gañar sobre o que necesitas
executada, o líder político de manobra entre as vontades dispoñibles. Os líderes políticos son
moitas veces claro en que eles queren alcanzar e ter unha boa comprensión dos intereses dos outros. De
as negociacións poden resolver situacións somtillgodoser apertura necesidades do partido.
* Liderado Symbolic
Un líder simbólico vese como un profeta ou actor. Este tipo de condutor pode
arte espectáculo e, polo tanto, desempeña no teatro que se desenvolve dentro
organización.

Ao actuar de xeitos diferentes pode ser aceptado obtido a cambios
requiridos. Estes líderes saben a importancia de actuar como un modelo para obter, así,
os funcionarios a actuar do mesmo xeito que desexe.

Un exemplo da vida real
A empresa ten problemas coa lavadora louza baleirado de pratos limpos. Isto pode
o efecto que a pía desaparece periodicamente baixo pratos sucios. Vostede
probablemente sabe. Como xestionar un líder este "problema"?

O condutor estrutural crear unha rutina. Isto pode implicar unha ruta para que
responsable de baleirar a lavadora louza ou unha rutina que di que, cando a lavadora louza desde
cheo ser o seguinte a inicia-lo e, a continuación, drena-lo. O factor de éxito reside en como
Ben cumprimento rutina.

Líder de RH intentando crear motivación para baleirar a lavadora louza. Quizais creado
incentivos en que cada lavadora louza baleira dá SEK 20 extra no paquete de remuneración ou onde a maioría
movementos de lavar louza dando unha botella de champaña na festa de Nadal.

O líder político intentando negociar unha solución. Quizais sexa a última
tarefa empregado de baleirar a lavadora louza. Quizais usar a posición do líder do poder
simplemente solicitar un empregado para baleiralo lo.

Un líder que abrazaron o liderado simbólica baleira-se cando a lavadora louza
funcionarios velo. Ao demostrar que "Eu certamente baleira a lavadora louza" vontade
Esperemos que máis xente a xogar con no teatro.

Quizais sexa o líder que combina estes estilos de liderado vai solucionar
baleirando a lavadora louza da mellor maneira!

based on 2 ratings Aprendizaxe Organizacional, 0.5 de 5 baseado en 2 avaliacións
| Máis
Taxa de Aprendizaxe Organizacional


Proxectos escolares relacionados
O que sigue é escolares tratar Organización Mecánica ou de algunha maneira relacionados coa aprendizaxe de Organización.
  • Sen fotos relacionadas

Comentar sobre Aprendizaxe Organizacional

« | »