.nu

Iskolai munka és esszék a középiskolai
Keresés iskolai

Gondolatok az interneten

Téma: Társadalom
| Több

"Az internet egy légy, amely csapást múltban. Nem hiszem, hogy az emberek végül is akar tölteni annyi időt, amennyit az valójában kerül, a szörfözés az interneten. "(Ines Uusman, 1996-ban felelős miniszter)
Ugyanolyan tanácstalan, mint egykor Ines Uusman volt az interneten, mint tudatlan, hogy talán lehet, ha egy gonosz volt (ami most kellene), amely kimondja, hogy az iskola gyakran az Internet szerepe a tanulók iskolai munka ma.

Internet, annak minden előnye és hátránya, de úgy tűnik, hogy sok tanár elfelejtette kapcsolódnak hozzá a tanításban. Nem úgy értem, hogy az ember nem használja a hálózatot a csodálatos lehetőséget. Azt sem értem, hogy küldje el a tanulók kutató "saját nélkül támogatást és útmutatást. Arra gondolok, hogy túl gyakran, így teljesen tudatlan, hogy mennyi a hallgatói munka, amely ehelyett az online -av Wikipedia, a Mimer jól, stb
Vegyük például a svéd nyelv: Könyvszemle - az internetről! Szerző fénykép - az internetről! Regény elemzése - az internetről!
Nem tudom, ha ez azért van, mert nem jön be az ötlet, hogy a tanulók csalás. Vagy azért, mert nem érdekli. Az, hogy valóban motiválni a didaktikus (valamilyen ismeretlen módon nekem). Talán úgy gondolja, hogy megvan a képessége, hogy felismerjük, mi az a hallgató saját munkája, és mi nem.
Még mielőtt én is kész tanár láttam a különböző paszta szövegek (nem forrás referenciák, természetesen.), És én vagyok annyira szomorú - az, ami igazán a lényeg az, hogy minden, amikor semmi sem az igazi?
Miért nem inkább azt feltételezik, hogy minden megtalálható az interneten - és alakító feladatokat.
Írjuk fel a feladat nem annyira a "helyes választ" megtalálható az interneten - ha ez nem csak, amit akarsz. Engedd el a szerző portrék, például -, de aztán játszani nyílt kártyákkal! A tanár tudja, hogy az interneten van, a diákok tudják, hogy a tanár tudja, hogy az interneten létezik -, és így azt feltételezzük, hogy!
Aztán az egyik célja a feladat az, hogy információt találni az interneten, szitál, és válassza ki a legjobb, elkészíthetik saját szavai és referenciák, idézik és a forrás hivatkozás. A második cél az lehet, hogy hozzon létre egy tájékoztató áttekintést a különböző szerzői (a műfaj, egy korszak, stb), izgalmas átmenetekkel és meta-szövegeket. A harmadik cél az lehet, hogy készítsen egy jó megjelenésű magazin / honlap egy konkrét közönség, tiszta elrendezés és minden meg kell, hogy fontolja meg, amikor tényleg írás mások olvasni.
A végén, az ember, az összes különböző elemet tartalmaz, dolgozott így sokkal több, mint egy "szerző portrék." És talán meg kellett volna tanult sokkal? Különböző ügyességi képzési tevékenységek váltották csalás kézműves cut-and-paste-egyenes-from-the-Internet-without-sok, (gondolat) erőfeszítés.
PS Nem szerző portrék előtt az olvasó a szerző regénye! A kockázat túl nagy, hogy baszik a könyvet. De másrészt, lehet, hogy éppen az ellenkezője. Sóhaj, miért semmi sem nyilvánvaló?

Nicklas Bergström

based on 5 ratings Gondolatok az interneten, 2.0 out of 5 5 értékelés alapján
| Több
Rate Gondolatok az interneten


Kapcsolódó iskolai
A következő iskolai projektek foglalkoznak Gondolatok az interneten vagy bármilyen módon kapcsolatba Gondolatok az interneten.

Hozzászólás Gondolatok az interneten

« | »