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Umido

Topic: Biologia , Salute
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UMIDO è una definizione europea che includa tutti con ADHD che hanno anche problemi con le abilità motorie e la percezione. Il "Deficit di Attenzione, Controllo Motore e Percezione" acronimo significa umido.

Sappiamo che la capacità di smorzare è biologicamente determinati disturbi della funzione cerebrale, ma che pochi di coloro che portano con sé capacità, che in realtà influenzati dall'umidità. Tra le vittime, quattro dei cinque ragazzi. La ragione è ritenuto che i ragazzi rende cromosomi più sensibili al feto, perché di solito è già nell'utero, o in rari casi, alla nascita, come il danno che porta successivamente DAMP verifica.

UMIDO è alcuna indicazione di una lesione specifica, ma è un termine per tutta una serie di diversi infortuni che assume forme diverse per i portatori di handicap, per cui è difficile dare una diagnosi di umido per un bambino. Normalmente, si potrebbe dire che il bambino deve avere disturbi in almeno tre delle seguenti aree funzionali; capacità motorie, l'apprendimento, la progettazione, e comportamento, al fine di essere diagnosticati con umido. In pratica questo significa che se il bambino ha solo disturbi del comportamento, non è una questione di umido, ma se è anche disturbi sia la funzione motoria e, per esempio, la capacità di apprendimento in modo che il bambino è ostacolato dal UMIDO.

Definizione UMIDO

UMIDO è alcuna indicazione di una lesione specifica, ma è un termine per tutta una serie di diversi infortuni che assume forme diverse per i portatori di handicap, per cui è difficile dare una diagnosi di umido per un bambino. Normalmente, si potrebbe dire che il bambino deve avere disturbi in almeno tre delle seguenti aree funzionali; capacità motorie, l'apprendimento, la progettazione, e comportamento, al fine di essere diagnosticati con umido. In pratica questo significa che se il bambino ha solo disturbi del comportamento, non è una questione di umido, ma se è anche disturbi sia la funzione motoria e, per esempio, la capacità di apprendimento in modo che il bambino è ostacolato dal UMIDO.

Definizione di umidità:

1. UMIDO definisce un gruppo di bambini che hanno uno sviluppo vita diversa rispetto ai bambini "normali".
2. ADD è una definizione americana che significa "Disturbo da Deficit di Attenzione", vale a dire una mancanza di attenzione.
3. ADHD è anche americano e comprende tutti con ADD che hanno anche problemi con l'attività di controllo e sono ipo o iper-attiva.
4. La malattia è una definizione europea, che comprende tutte ADHD hanno anche problemi con le abilità motorie e la percezione. Il "Deficit di Attenzione, Controllo Motore e Percezione" acronimo significa umido.
5. In precedenza chiamati questo handicap MBD, "Minimal Cervello Dysfunction" disturbo minimo in funzione del cervello.

Sintomi

Generale

Sappiamo che la capacità di smorzare è biologicamente determinati disturbi della funzione cerebrale, ma che pochi di coloro che portano con sé capacità, che in realtà influenzati dall'umidità. Tra le vittime, quattro dei cinque ragazzi. La ragione è ritenuto che i ragazzi rende cromosomi più sensibili al feto, perché di solito è già nell'utero, o in rari casi, alla nascita, come il danno che porta successivamente DAMP verifica.

I bambini con UMIDO sono facili per distrarre, hanno bassa resistenza, scarsa concentrazione, scarsa attenzione, sono facilmente distratti, hanno il controllo di attività scarsa (sovra o sotto-attività o attività sbagliato), hanno difficoltà motorie grezzo e / o fine e hanno problemi con la percezione (tenendo e impressioni interpretazione).

A sintomi

Activity Monitor: difficile adattarsi loro attività alle esigenze ambientali. Percepito come disordinato e selvaggio o passivo. I bambini iperattivi sono attive già nella vita fetale, calci correttamente. Iperattività continua per tutta la vita con l'esempio irrequietezza. Essi hanno anche una bassa soglia del dolore.

I bambini iperattivi sperimentato durante il primo anno di quiete e di genere, facile da affrontare, il tempo più tardi esordio ed è schermato. Spesso fatto il loro controllo dell'udito per determinare se il bambino sente male e quindi schermato.
Avledbarhet: Il bambino è facile per distrarre e ha poco di auto-volontà di attuare le cose.

Automation: Il bambino ha scarsa resistenza ripetere la stessa manovra più volte.

Abilità motorie lorde e capacità motorie

I disturbi locomotori possono essere sia di massima e capacità motorie. Il bambino può avere difficoltà a correre, camminare, saltare e essere coinvolto in giochi che coinvolgono operazioni simili. Gli schemi di movimento lisce che i bambini di solito hanno, assenti in un bambino con UMIDO che hanno disturbi motori. Bambino è capacità motorie feriti ha difficoltà, per esempio, fare le parole, o scrivere in corsivo.

Talmotorik

Voce Ataxic, la sua voce tremante o discorso con scarsa articolazione e cattiva articolazione della parola. Suona infantile, è difficile da modellare la bocca, spesso roca, parlando troppo veloce (discorso Runaway), ohh-s, le tribù, hanno difficoltà ad adattarsi modalità voce. Disnomia.

La percezione visiva

Difficoltà nel distinguere pattern di uno sfondo. Sono confuso da libri di testo con i modelli complicati.

Percezione uditiva

Hanno difficoltà a distinguere tra la matrice - porta, II - in, sentire nessuna differenza in fonologia. Dislessia

Percezione tattile

Incapacità di conoscere la differenza tra materiali diversi, taglienti e morbide, etc. Non può alzare un dollaro di tasca se ci sono diversi altri elementi. Più sensi che sensoriale necessario per essere sicuri.

Percezione cinestetica

Scarsa immagine corporea ha, per esempio dove le articolazioni e gli arti sono. Può andare con le braccia tese e sbattere contro le persone, nella convinzione che le braccia penzoloni ..
Allergy in famiglia può essere insieme UMIDO dare insofferenza verso latte alimentare.
Molti bambino UMIDO striscia mai senza coda strisciare la sua strada. Strabismo è sovrarappresentato tra i bambini umido.

Grave o moderatamente grave umida?

1 in 3 di tutti i DAMP hanno gravi umido. Per hard-UMIDO richiede che tutti i sintomi A + problemi motori lordi + problemi destrezza + linguaggio e difficoltà + uno o più dei problemi percettivi.
I restanti due dei tre hanno moderata umido. Ciò richiede l'sintomi di motore o problemi percettivi A +, ma non tutti.

Cause

UMIDO non ha nulla a che fare con il talento:

1. 50% di tutti con UMIDO hanno ereditato funktionsvariatoner, generi tratti arretrati di umidità.
2. il 30% ha un infortunio dimostrabile al cervello a causa di problemi durante il parto o durante il primo anno.
3. il 10% è a causa di danni al cervello a causa di forti fumare durante la gravidanza.

DAMP associati con:

1. 1 su 5 hanno avuto convulsioni febbrili (contro 1 su 25 bambini sani), convulsioni febbrili è indicativo di umidità.
2. 1 di 20 hanno epilessia (contro 1 su 200 bambini sani).
3. 1 su 5 hanno grossi problemi con l'interazione sociale.
4. Ogni individuo ha problemi con gli amici.
5. 1 di 2 hanno un difetto di pronuncia.
6. 1 su 5 è stata così scarsa capacità motorie che costeggia il CP.
7. 7 10 ha anche dislessia.
8. 1 su 5 hanno tette gravi.
9. Lo strabismo è sovrarappresentato tra i bambini umido.
10. Allergy in famiglia può essere insieme UMIDO impazienza dare a bere il latte.
11. Molti bambino UMIDO striscia mai senza coda strisciare la sua strada. Strabismo è sovrarappresentato tra i bambini umido.

Trattamento

1. Ottenere una diagnosi

E 'senza dubbio importante per aiutare un panno umido bambini di ricevere una diagnosi; Problema O-diagnosticato è il peggiore Stamp!

Senza diagnosi problema agitò facilmente rimosso; "E 'difficile, distratto, occupato, ma è tutti i bambini a volte." Il sostegno della comunità ottiene in generale, non senza diagnosi.

Tuttavia, per determinare se un bambino ha DAMP, può essere difficile, perché questa è una disabilità che non è visibile all'esterno. Anche i medici con esperienza a volte non riescono a diagnosticare il danno, perché non cercano sempre disabilità nascosta. A volte può essere anche a causa della mancanza di conoscenza, la paura di indicare un bambino speciale, che non può avere UMIDO, o la mancanza di normale attenzione che provoca alcuni bambini con foglietti UMIDO attraverso tutti i controlli prima di iniziare la scuola. Il medico diagnostica umido, ma è solo dopo consultazione con un team multidisciplinare composto da uno psicologo, terapista occupazionale, un fisioterapista e, se necessario, un logopedista.

Un genitore che ha avuto più figli in precedenza può spesso vedere in una fase molto precoce che il bambino in realtà non segue lo sviluppo normale. Si potrebbe pensare che i bambini con l'umidità è in ritardo di sviluppo, ma non è sempre. A volte camminano o parlano molto prima rispetto ai loro coetanei, ma non seguono la norma, ma cade al di fuori di qualsiasi altra cosa. E 'solo a 5 1/2 anni di controllo quando il bambino è sufficientemente sviluppato in modo che abbia la possibilità di diagnosticare DAMP. Molti bambini non sono ancora nella curva di sviluppo standard di sviluppo, senza avere una qualche forma di disabilità.

2. Informare i dintorni e figlio

I genitori dovrebbero avere pieno accesso alle informazioni, gli educatori che deve affrontare con il bambino pure. I vicini e gli amici saranno informati. Informare il bambino! C'è qualcuno che ha diritto alla diagnosi, è il bambino, non può essere che il bambino ha lottato tutta la sua gioventù ad acquisire una propria identità e poi improvvisamente diagnosticata.

Non aspettare con le informazioni fornite, deve essere possibile parlare di difficoltà del bambino a tavola, con il bambino.

3. Incontra il bambino nel modo giusto

Bambini UMIDO bisogno di aiuto con la comprensione dell'ambiente, una struttura ordinata, un comportamento coerente, entrambi i genitori trattano i bambini altrettanto, mano ferma, la correzione calma e di fatto, nessuna trattativa su ciò che dovrebbe essere fatto. Solo perché un bambino ha UMIDO non può comportarsi in ogni caso. Le attività devono essere fatte e che il bambino protesta vigorosamente contro la (lavaggio dei capelli, lavarsi i denti) possono essere meglio fare più spesso. Se fatto raramente vedere il bambino che vi è la possibilità di "fuga" e protestando selvaggiamente la prossima volta. Dopo la "coercizione", controlla se il bambino rapidamente superare quello che è successo e ottenere felice, in questo caso, la costrizione non fosse stato "dannoso" per il bambino.

Alcuni punti che vale la pena di pensare!

1. I problemi non diagnosticate sono i peggiori timbro.
2. Disabilità sorge quando l'ambiente chiede i requisiti sbagliate.
3. La diagnosi non è l'uomo ma i problemi.
4. Ogni persona è un individuo, anche se ha UMIDO.
5. In Svezia, il tutto per definizione uguali, allora non è, non c'è media Joe, ognuno è diverso e ha esigenze diverse.
6. Quando si tratta di problemi fisici, è un problema di ottenere una diagnosi e per farlo accettato, nel caso delle funzioni cerebrali, è molto più sensibile.
7. Per essere ritirati scorso in uno sport di squadra (molto comune a causa di problemi al motore) nella ginnastica è una tortura per un panno umido bambini.
8. Le materie teoriche, si accetta di essere poveri, ma l'esempio ginnastica assume tutti affrontare tutto. La maggior parte dei bambini che non partecipano a lezione di ginnastica ha UMIDO, circa il 60%.

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Di seguito sono riportati i progetti scolastici che si occupano di umido o in alcun modo collegato a Damp.

One Response to "Damp"

  1. Cherry il 29 ottobre 2009 alle 23:21 #

    Il miglior articolo che ho letto su UMIDO mai! Ho riconosciuto un sacco di pozzo (abilità motorie goffo, basso livello di attività, ma non ho parlato in ritardo da bambini, difficoltà con konpisrelationer volte, ecc). Riassumere il problema molto bene. Questo genere di cose ci dà ragazzi UMIDO autostima!

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