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Topic: Società
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"Internet è una mosca che potrebbe soffiare passato. Non credo che le persone nel lungo periodo vorranno spendere così tanto tempo che ci vuole in realtà, per navigare sul web. "(Ines Uusman 1996, IT ministro Manager)
Proprio come incompetenti come una volta Ines Uusman era su Internet, così come potrebbe forse incompetenti, se uno era media (che ora dovrebbe essere), sostenendo che la scuola è spesso in ruolo nel lavoro scolastico degli studenti di Internet oggi.

Internet, con tutti i suoi vantaggi e svantaggi, ma sembra che molti insegnanti dimenticano che si riferiscono ad esso nel loro insegnamento. Non voglio dire che che non si utilizza la rete tutte le fantastiche opportunità. Né voglio dire che si inviano studenti indagando 'da soli, senza sostegno e guida. Quello che voglio dire è che troppo spesso è così totalmente all'oscuro di come gran parte del lavoro degli studenti che stata invece fatta dalla rete -di Wikipedia, del Mimete bene, etc.
Prendere svedese come esempi: Recensioni di libri - dal web! Autore foto - dal web! Analisi Novel - dal web!
Non so se è perché tu non vieni sull'idea che gli studenti barare. O perché non si cura su di esso. Per questo si può effettivamente motivare il didattica (qualcosa per me modo sconosciuto). Forse pensi di avere la capacità di discernere ciò che è proprio il lavoro dello studente e cosa non lo è.
Anche prima ancora di insegnanti finiti Ho visto una varietà di pasta-testi (senza riferimenti alle origini, naturalmente.) E sono così addolorato - per quello che è esattamente il punto di tutto quando niente è reale?
Perché non invece per scontato che tutto sta andando a trovare on-line - e modellare i dati di conseguenza.
Formulare compito non è quello di "risposte corrette" si possono trovare su Internet - a meno che non è solo ciò che si desidera. Lasciate andare di ritratti d'autore, per esempio - ma poi basta giocare con le carte aperte! L'insegnante sa che esiste Internet, gli studenti sanno che l'insegnante sa che esiste Internet - e quindi abbiamo scontato che!
Poi uno degli obiettivi del compito è quello di trovare le informazioni on-line, vagliare e selezionare i migliori, compilare le vostre parole e riferimenti, citare e citazione della fonte. Il secondo obiettivo potrebbe essere quello di creare un quadro informativo dei diversi scritti (in genere, durante un'epoca, etc.) con transizioni emozionante e meta-testi. Il terzo obiettivo può essere quello di produrre un elegante rivista / sito web con il pubblico in cemento, il layout elegante e tutto si ha la necessità di prendere in considerazione, quando in realtà la scrittura per gli altri a leggere.
Alla fine è stato, con tutti i diversi elementi inclusi, ha lavorato con molto di più di un semplice "ritratti d'autore". E probabilmente dovrebbe avere imparato molto di più? Diversi elementi di abilità di formazione hanno sostituito barare mestiere cut-and-paste-dritto-from-the-internet-senza-molto- (pensiero) sforzo.
PS Nessun autore ritratti prima della lettura del romanzo dell'autore! Il rischio è troppo grande che scopa il libro. Ma d'altra parte, può essere proprio l'opposto. Sigh, perché è nulla mai ovvio?

Nicklas Bergström

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