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게타에서 여행 보고서

태스크

여행의 목적은 우리가 생태계의 구조를 이해하고 관찰과 생태계에 중요한 조사를하고이를 해석 할 수있을 것이라고했다.

용품

1. 스윕 순
2. Bottenhåv
3. 렌즈
4. 플라스틱 트레이
뚜껑 5. 6 개 플라스틱 항아리
6. 필드 플로라
7. 삽

공연

나는 바닥 그​​물과 작은 동물 우리는 우리가 삽을 가지고 가고 우리가 세 층을 발견 할 때까지 계곡의 바닥에 파고 우리의 토양 분석을 한 이후 흥미로운 것들에 대해 "스캔"땅을했다, 우리는 조금 걸어와 동일한 절차를 수행
조금 후에 우리는 내가 이끼의 상단 층이 사용할 수 무엇을보고 제거하고, 늙은 덩어리가 오래된 목재의 비트를 파고, 곤충과 작은 동물을 찾을 것입니다.
나는 오래된 목재를 통해보고하는 동안 소음을 듣고 고개를 다람쥐가 있었다.

결과 :

토양 분석 :

우리는 토양을 분석하고 계곡의 위 / 아래 부분은 상위 3 층 쓰레기, 부식 및 표백 지구, 우리는 쓰레기에서 토양 샘플을했다 것으로 나타났습니다.
쓰레기는 5cm "깊이"에 있었다
부식은 5~10cm "깊이"이었다
표백 지구는 약 10-20cm "깊은"이었다
소비자 :

주요 소비자의 징후 :
종 번호 위치
나무에 다람쥐 1
적은 소비자
종 번호 위치
새우 (1) 골반
모기 1 공기
이끼에 1 스핀들
이끼 1 마스크
루터에서 등각 류 (3)
(이끼 아래) 루터에 달팽이 1
나비 유충 3 이끼 동안

생산자 :

아래 층 :
종 위치 범위
모스 3 학년 낮은 협곡
버섯 1 학년 낮은 협곡
잔디 학년 1 위 협곡
협곡의 중간에 나무 밤색 레벨 1
필드 층 :
종 위치 범위
물에서 사리 2 학년 낮은 협곡
빌베리 2 학년 중간 계곡
Ängfrickan 속새 토끼풀? 물에서 1 급 낮은 협곡
관목 층 :
종 위치 범위
키가 큰 3 학년 전체 계곡
자작 나무 1 학년 상단 부분 (태양)
그란 학년이 낮은 부분 (물에)
트리 층 :
종 위치 범위
키 학년 (주로 해안가에) 3 전체 협곡
자작 나무 학년 1 위 협곡 (태양)

결론 / 코멘트 :

다음과 같이 내 / 우리의 결론은 다음과 같습니다
1. 우리는 결과가 합리적이고 자연은 생산자와 소비자 사이의 잘 조직 된 상호 작용을 발휘, 좋은 느낌과 번영을 가지고 있다고 생각합니다.
거기에 더 많은 영양소가 있기 때문에 2. 계곡의 아래 부분에서 더 큰 나무가 있었다한다, 그러나 우리는 많은는 영양 같은 특정 요인 서로 다른 양의가 있기 때문에 이곳 저곳에 따라 다를 것이라고 생각 찾을 수 없습니다 공간.
3. 그들은 계곡의 아래 부분에서 매우 사리 성장하지만 그들은 그들이 거기에 그들을 위해 아주 영양 때문이었고, 그것은 그들의 자연 환경 생태계의 나머지 약 같은 결론을 가지고
모기의 많은이 있습니다 4. 나는이 같은 습한 환경과 그들이 작은 동물에서 필요한 혈액을 얻을 수 있기 때문에 생각합니다.

나는 이것이 우리가 거​​기에 소요되는 시간 주어진 합리적인 결론 우리는 탐구의 작은 영역의 생각
폰투스 자산까지 베리 달

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