. Nu

De school werkt en essays uit de middelbare school en de middelbare school
Zoeken school banen

Autisme

Onderwerp: Biologie , Human
| Meer

Het woord autisme is afkomstig van de Griekse taal en het woord autos, wat betekent zelf. Autisme is niet een zelfstandige ziekte, maar vaker als een kenmerk van andere aandoeningen afgerond, heb je het over autistisch syndroom, dit ook aandoening het syndroom van Asperger te voeren. Als een kenmerk van autisme is meestal contact op met problemen, afwijkingen in sociale en moeite met oogcontact. Welke manifesteert zich ook in het vermogen van de autistische om emoties, expressie, games en touch te begrijpen, maar natuurlijk net als in andere psychische stoornissen die kunnen hebben als er variaties en afwijkingen. Maar vaak ook een soort van nieuwsgierigheid of fascinatie met een bepaalde specifieke onderwerp of thema en detail. Meestal is het weerstand ondervonden van de autistische kant naar nieuwe dingen, ze willen zeggen een proces hebben, en wat nieuw is in verwarring brengen of af te schrikken hen, misschien. In aanvulling op de symptomen die het gevolg zijn van deze beperkingen zijn vaak een verscheidenheid aan begeleidende symptomen zoals perceptuele stoornissen, hyperactiviteit en slaapstoornissen. Deze kunnen variëren van de ene persoon naar de andere en die niet noodzakelijk zijn voor de diagnose. Het bereik binnen de groep is groot. Vele hebben ook een verstandelijke handicap, vaak in combinatie epilepsie en / of visuele of auditieve handicap. Anderen zijn normaal of välbegåvade.
Autisme en pervasieve ontwikkelingsstoornissen altijd afhangen van een aangeboren of vroeg verworven stoornis van de hersenfunctie. Onderliggende factoren kunnen genetisch, letsels die verband houden met zwangerschap en bevalling of erfelijke ziekten.
De volgende diagnostische groepen onder het begrip van autisme en pervasieve ontwikkelingsstoornissen:
Autisme
Het syndroom van Asperger
Disintegrativ verstoring
Rett syndroom
Tips over hoe te reageren wanneer u werkt met een persoon met autisme
* Niet een grap of het gebruik van ironie, geen dubbele betekenissen, etc als je niet uit te leggen de grappen .... Vaak kunnen ze niet interpreteren de nuances van iets wat je misschien denkt is duidelijk.
* Controleer altijd of de autistische persoon begrijpt wat je zegt als je niet zeker bent, want misverstanden kan leiden tot ernstige gevolgen.
* Wees altijd duidelijk en consistent, niet om verwarring te zaaien. En dus niet komen met verrassingen die niet bereid zijn voor het autistisch.
* Het vermijden van de verontwaardiging die persoon niet kan beheersen. Bieden een manier om zichzelf te kalmeren wanneer geagiteerd onvermijdelijk is, het is niet zeker dat de persoon op alle kan een logische en onschuldige manieren jezelf te vinden.
* Don't rush van de autistische persoon, kunnen alle stress leiden tot destructieve die persoon kant of stereotiep erger.
* En vergeet niet dat het zelden mogelijk om logische argumenten wanneer een autistische persoon zeuren over dezelfde gedachten of vragen. Het is beter om de hele zaak te annuleren door te vragen hem / haar neer te schrijven hun gedachten / argumenten als een persoon kan anders laat u andere technieken om de verontwaardiging rust te leren. Tex, tekening of tweaken.
* De genezing ondanks weerstand bij het starten van iets nieuws. Een zekere weerstand tegen de nieuws is goed. (Een schizofreen is meestal een kenmerk van autisme en dit is duidelijk te zien, want ze hebben ook de weerstand tegen nieuwe dingen.)
* Stop aandringen voordat de situatie absurd. Het kan de verkeerde tijd of verkeerde manier om iets nieuws te beginnen zijn geweest, is het makkelijk om wat geloofd wordt plotseling te helpen, om omvallen.
Binnen dit onderwerp kunt u schrijf veel, maar dit is een korte samenvatting.

based on 1 rating Autisme, 1,0 van de 5 gebaseerd op 1 beoordeling
| Meer
Beoordeel Autisme


Gerelateerde schoolwerk
De volgende school projecten in verband met autisme of die op enigerlei wijze verwant aan autisme.

Autisme Reageren

« | »