. Сейчас

Школа работает и очерки из средней школы
Поиск школьные

Экскурсия Доклад Гета

Задача

Цель экскурсии было то, что мы хотели бы понять структуру экосистемы и быть в состоянии делать замечания и расследования, которые важны для экосистемы и интерпретировать их.

Предметы снабжения

1. Развертки сеть
2-й Bottenhåv
3-я Лупа
4-я Пластиковые каналы
5-я 6шт пластиковые баночки с крышками
6. Поле Флора
7. лопата

Арматура

Я взял нижнюю сетку и "сканировать" землю после мелких животных и интересных вещей, так как мы сделали наш анализ почвы, где мы взяли лопату и вырыли в нижней части ущелья, пока не нашли 3 слоя, то мы шли вверх немного, и выполняли ту же процедуру
Чуть позже мы найдем насекомых и мелких животных, я снял верхний слой мха, чтобы увидеть, что было доступно, и вырыли немного в старых пней и старой древесины.
Услышал шум, я просматривал старые пиломатериалов и посмотрел и был белка.

Результаты:

Анализ почвы:

Мы проанализировали почву и обнаружил, что в нижней / верхней части ущелья является высшим 3 слоя подстилки, гумуса и отбеливающая земля, мы взяли образец почвы из подстилки.
Детрит был около 5 см "глубина"
Гумуса был 5-10см 'глубокий'
Отбеливающей земли каждый 10-20см 'глубокий'
Потребители:

Признаки основных потребителей:
Виды Количество Расположение
Белка 1 в дереве
Менее потребители
Виды Количество Расположение
Креветки 1 Таз
Воздух комаров 1
паук 1 В мха
Маска 1 во мху
Изоподы 3 в пень
Улитка 1 на пне (под мхом)
Бабочка Гусеницы 3 Под мох

Продюсеры:

Нижний слой:
Виды Расположение Покрытие
Мосс Оценка 3 Нижняя ущелье
Грибы Учащиеся 1 Нижняя ущелье
Трава Учащиеся 1 Верхний ущелье
Дерево щавель Учащиеся 1 Середина ущелье
Поле слой:
Виды Расположение Покрытие
Папоротники Учащиеся 2 Нижняя ущелье набережной
Черника Учащиеся 2 Середина оврага
Ängfrickan Луг Хвощ? Учащиеся 1 Нижняя ущелье набережной
Кустарник слой:
Виды Расположение Покрытие
Высокий класс 3 Полный овраг
Береза ​​Учащиеся 1 Верхняя часть (на солнце)
Гран Учащиеся 2 Нижняя (на воде)
Дерево слой:
Виды Расположение Покрытие
Высокий класс 3 Полный ущелье (в основном на воде)
Береза ​​Учащиеся 1 Верхний ущелье (в ВС)

Заключение / Комментарий:

Мой / наш вывод заключается в следующем:
1. Мы считаем, что результат был справедливым и природа хорошо и есть процветание, это, оказываемое хорошо организованную взаимодействие между производителями и потребителями.
2-й Там должен был быть более крупные деревья в нижней части долины, потому что есть более питание там, но мы не нашли, как многие думают меняется от места к месту, потому что есть различные количества определенных факторов, таких как питательные вещества и пространства .
3-я Они росли много папоротников в нижней части долины, но они были, потому что они очень питательные для них и что это их естественная среда, имеет примерно такое же заключение на оставшейся части экосистемы
4-я Есть много москитов там, я думаю, что это, потому что есть такая влажная среда, и они могут получить кровь им нужно от мелких животных.

Я считаю, что это разумный вывод, учитывая время, которое мы провели там и небольшую площадь мы исследовали
Понтус Laakkonen Бергдал

based on 5 ratings Экскурсия Доклад Гета, 2,0 из 5 по результатам 5 голосов
Оценить Экскурсия Доклад Гета


Связанные школьные
Ниже приведены школьные проекты, касающиеся Экскурсия Доклад гэта или каким-либо образом связанные с экскурсионной отчета от Гета.
  • Нет соответствующих должностей

Комментарий Экскурсия Доклад Гета

« | »