.com

V škole a eseje od strednej školy
Hľadať v škole

Stredovek

Téma: História
| Viac

1) Aké hlavné zmeny prišli v poľnohospodárstve?

Počas ranného stredoveku bývali mať pozemok rozdelený do dvoch častí. Tie by mohli byť vysadené iba jeden rok v čase na každom. Tj pestuje na jednej strane, jeden rok, a v druhej časti druhého roka. To nakoniec rozdelil krajinu do troch častí bol veľký pokrok v poľnohospodárstve. Tak môžete použiť časť jarných obilnín, jeden pre ozimných obilnín a ponechaná ladom (bez zrna, nechať zvieratá tam ísť a únik stolice, takže pôda bude lepšie kultivovať). Tým sa zvýšila ročný výmeru a kompenzovať vyčerpania krajiny. Kolesový pluh robil to jednoduchšie, aby hlbšie škrty v pôde v porovnaní s riadom, ktorú ste použili predtým. Páčilo sa tak grästovor obrátil hore nohami. Vďaka svojej váhe potreboval ťahané zvieratami. To viedlo k ďalšej zmene, Popruhový distribuované váhu a mohol využiť ťažnej sily v plnej miere. Každé zlepšenie bolo veľmi dôležité. Vzhľadom k tomu, že chcela zvýšiť produkciu potravín začali kultiváciu pôdy. To bol dôvod, prečo lesoch strednej Európy zmizli a namiesto toho sa stal koherentné Poľnohospodárska krajina. Všetky tieto zmeny tak, aby sa počet obyvateľov zvýšil.
Zdroj: Pohľady na HISTÓRIA

2) Čo to znamená byť nevoľníka?

Bol to väčšinou roľníci, ktorí boli nevoľníci. Znamenalo to, že vy sami nemali vlastniť pôdu, a preto bolo nutné pre prácu v určitom mieste. To sa nepohol z tohto miesta. Nevoľník by mohla byť odsúdená k osudu, pretože vaši rodičia boli nevoľníci. Rozdiel medzi nevoľníkov a otrokov (slave) bolo, že nemohol byť predaný.
Zdroj: susning.nu

3) Ako sa stredoveké mestá?

Niektoré z miest vyrástol okolo katedrály, alebo prípadne na vládcu sveta. Tieto druhy miest sa často zostali už od rímskych čias. Niektoré mestá bola vybudovaná veľkým mužom mohol zbierať remeselníkov a obchodníkov. Tie mali slúžiť jeho dom. Keď sa napr. Ford, ústia riek, miesta atď. môže byť tiež vytvorené miest. Čo je spoločné pre všetky mestá sa stalo, že sa museli v Lydde a zaplatiť poplatky za džentlmena.
Zdroj: Pohľady na HISTÓRIA

4) Čo vedeckej revolúcie?

Namiesto stále využívajú výskumov a ustanovenia, ktoré urobil v antike a verte, že tak veľa začalo znovu skúma. Oni objavili veľa pravdy, ktoré stále platia dnes. To prevedený staré pravdy a vytvoril úplne nový svet a vy ste museli dúfať, že pre úspešné World. Niektoré veci, ktoré ľudia realizované prostredníctvom výskumu a pozorovania boli napr gravitácie, slnko bolo centrum vesmíru (a nie Zem), vesmír je väčší, než bolo veril, že vesmír vznikol dlhý proces, atď
Zdroj: Otec a www.anst.uu.se

5) Aký bol Tycho Brahe, Descartes, Kepler a Copernicus, čo sa stalo, že robil im slávny?

Tycho Brahe bol astronóm s dánskym kráľom podporovanú funkciu, najlepšie na svete observatórium, alebo prinajmenšom do tej doby. Descartes bol francúzsky filozof, matematik, prírodovedec a vojenské. On menoval tri centrálne poňatie metafyziky, aby nedošlo byť klamaný, bez toho aby vedel, čo je skutočné. Copernicus bol astronóm. Ukázal, že v prípade, že slnko bude v stredu, takže by pohyby nebeských telies, aby bolo ľahšie vysvetliť. Tj zistil, že stredom vesmíru bolo slnko, nie zeme. Kepler bol tiež astronóm. Za predpokladu, že planéty sa nasťahovali elipsy skôr než kruhoch, zistil, že dohoda medzi teóriou a pozorovaniami sa stal ešte lepší. Zistil, že vesmír bol oveľa väčší, než sa myslelo.
Zdroj: Perspektívy históriu A a www.thephilosophynet.com

Stredovek nezastavil

Preukázanie, že je dôležité cirkvi a náboženstva mal v živote ľudí.

Ak ste žili v niektorej zo stredovekých rokov, mali by ste nasledovať cirkev a jej vôli, alebo by ste sledovať svoje vlastné srdce a myšlienky hlas?
Zakaždým, keď budete čítať o stredoveku, alebo konverzovať o ňom, takže to vyzerá, že vonkajšie tak tmavý a primitívne. Tak plný problémov, pochybnosti a smrť. Ľudia boli plní hriechov, ktoré dali veľa úzkosti a zúfalstva, kostol a kresťanstvo mohol ponúknuť odpustenie pre väčšinu hriechov. Ale hriechy tak, že telesný chtíč, zrada, obžerstvo, chamtivosť, atď. nemôže byť odpustené. Cirkev tiež povedal, že ak ste prijali Ježiša Krista ako svojho Pána, ktorý by mal večný život po smrti. Vízie, že to viedlo k mnohým prívržencov ku kresťanstvu. Oni dali ľudia, nádej na šťastie miesto úzkosti a zúfalstva. Kostol mal veľkú moc, oni mali právo exkomunikovať ľudí, ktorí nechceli nasledovať cirkvi vôli. Mohli by tiež zahnať vyššej triedy ľudí a vydá býka, dokonca aj proti kráľom a krajín. By mohlo znamenať, že začal vojnu proti iným náboženstvám alebo krížovej výprave. Jedným z príkladov je, keď sme boli v Škandinávii v otázke býka od pápež išiel na krížovej výprave proti pobaltských štátoch. To je odvolával sa na Dicka Harrisova kniha na severných krížových výprav v stredoveku, kniha je titul je "Boh to chce!". Chceli cirkev náboženstvo by svetové náboženstvo. Všetci, ktorí sa bránil im, mohlo by to mať vážne dôsledky pre vás, ako, ako som povedal exkomunikácia. Môžu dať trest pre ľudí, ktorí sa dopustili hriechov, a to najmä v prípade, že vykonával jeden z smrteľných hriechov. Mohli by odsúdiť ľudí k životu príklad, kláštor alebo že by sa pripojiť k ich ťahanie a vojny.
Pokiaľ ide o vedu, pretože kostol bol proti výskumu, ktorý by mohol viesť k vyhlásenie cirkvi o vede, ktorá by mohla byť v rozpore s podporovanou. V prípade, že vedec alebo vedci hovoria o niečom takom, alebo v prípade, že nové chápanie vesmíru a na zemi, oni by zvyčajne dostanete možnosť voľby medzi prevedením, alebo hovoria, že rozhodol o nie je v poriadku. Cirkev len chcel, aby ľudia majú nejaké znalosti teológie a náboženstva. Oni sa uistili, že písomná kultúra prežil v kostole v ťažkých dobách, aby si mohli potom ho priviesť späť, keď už pokojnejšie časy začalo. Prostredníctvom kresťanskej siete kontaktov, prišla správa na praktickej úrovni. Vy ste mali vybudovať technologické úspechy tým, že stavia veľké kostoly, ale aj malé farské kostoly v krajine. Tým, kresťanských kláštorov začal prvú školu a začal dávať ľuďom príležitosť dozvedieť sa o náboženstve, teológiu a bibliu. "Cirkev poskytla náboženské ospravedlnenie pre existujúceho spoločenského systému, Boh rozhodol, že niektorí ľudia by sa modliť a bojovať za menom každého z nás, zatiaľ čo veľká väčšina boli pridelení k práci."

Popíšte politické mocenské vzťahy.

Kráľ bol ten, ktorý stál nad všetko ostatné. On mal najväčšiu silu, moc bežať veci tak, ako chcel. Chcel zaviesť zákony alebo zrušiť zákon, ako to bolo jeho pravé. On sa rozhodol, kto bude robiť čo, kto bol najviac hodný, kto by mal platiť daň, alebo nie. Chcel začať vojnu, aby nikto nemohol povedať. Kráľ nemohol rozhodnúť, kto bude mať právo určiť, čo a kto by mal riadiť prácu pre neho, ako napríklad, vyberať dane, a postavil ho so svojou armádou na svojej strane.
Cirkev, že som písal o skôr, mal väčšiu moc, ako má dnes. Potom by to mohlo pôsobiť ako sudca a urobiť rozhodnutie trestu. Mohlo by to vyhnať ľudí, a kráľ začne vojny alebo krížovej výpravy proti ostatným krajinám a / alebo začatia vojny. Cirkev nemôže rozhodnúť, čo bolo dovolené a čo nebolo dovolené. Kostol bol schopný bojovať s kráľmi, ktorí by mať právomoc, samozrejme, chcel cirkev mať najväčšiu moc. Tie by sa mohli rozhodnúť, kto by, kto by sa opýtať a kto bude fungovať (môže to byť aj kráľ, samozrejme). Boli bez platenia daní. Šľachtici často mal toľko peňazí a pôdu. Oni mali právo voliť a zvyčajne veľa roľníkov, sluhov a nevoľníkov k ich službe. Šľachta mala právo rozhodovať nad svojimi "predmetov" a vyberanie poplatkov z nich. Keby chcel, a bol spokojný s "subjektu" ste mohli predať len, ak ste sa cítil ako to, ale nemôžu predávať tie nevoľníkov (roľníci boli väčšinou nevoľníci). Šľachta by mohol nastaviť pravidlá, ktoré by sa použila na jeho "obľúbenci". Tie by sa mohli rozhodnúť, kto by sa postaral o prácu na svojich pozemkoch, a keď to urobí. Ak je napr. farmár potreboval požičať svojho pána mlyn, ktorý bol poľnohospodár musel opustiť vrece múky alebo dva ako platba. Obchodníci stál na rovnakej pozícii v radoch ako šľachty. Oni tiež boli schopní určiť svoje vlastné životy a majú prisluhovači. Mohli spravovať svoje vlastné záležitosti, ako si priali. Spoločné ku kráľovi, kostola, šľachtici a obchodníci boli schopní určiť svoje vlastné životy, ale majú aj iné "bossa" vyššie.
Farmári mali rovnaké právo na nič viac, než keby boli kresťania a ako budú riadiť ich krajine. Prišli, aby stálo za menej ako tí, ktorí mali väčšiu moc a peniaze. Museli odhadnúť a počúvať gentleman. Nemali právo robiť niečo, čo druhá bola oprávnená a mal veľmi málo prostriedkov, aby mohli mať úspešnú budúcnosť.
To všetko je rozdeliť právo a moc ľudí pre ich sociálne a ekonomické úrovne je absurdné. Kráľ by mal byť jediný, kto má moc, aby všetko šľachtu, obchodníci a cirkev mala moc. Cirkev by mala učiť len o kresťanskej a tiež byť schopný poskytnúť informácie o počte obyvateľov a učenie o našom svete, a ďalšie znalosti, ktoré môžu prísť na veľký význam. Šľachta a obchodníci majú právo ovládať a nastavovať cez životy druhých sú proste úplne zle. Človek by mal mať možnosť rozhodnúť o svojom osude. Tie by nemali platiť žiadne dlhovala k práci.
Zdroj: Perspektívy históriu A, Nicklas Frising, poznámky, otec a ja.
Zdôraznite sociálne rozpory a pokúsi sa opisujú "malý" ľudskú situáciu.
Môžeme začať tým, že všetky tie "veľká" ľudia boli oprávnení, že nie je "malý" osoba oprávnená. Malý muž bol väčšinou otroci, služobníctvo a / alebo nevoľníci. "Veľkého" ľudí bolo odopreté právo voliť a právo rozhodnúť, kde sa usadiť a bývať. Rozdiel medzi nevoľníkov, nevoľníci a otroci boli nevoľníci nemohli byť predané jeho pán, zatiaľ čo otroci a nevoľníci mohol. Boli "malé" Ľudia I rodičov, aby sa dostal do neho taky, takže nikdy nemal šancu vyšplhať v štáte. Tie by vždy byť chudobný, a nikdy nič povedať. Bolo jednoduché pre "malé" ľudia dostali vinu za niečo, čo ani ten pán urobil. To by sa vydal to, čo hovorili, pretože boli tak malé a obetydelsefulla tak, aby mohol tiež byť nemý. Potrebovali mladých ľudí vyrovnať. Ale to bolo nikdy dokázané. Zamyslite sa sami, čo by to bolo, keby to bola práve kráľ, kostol, šľachta a obchodníci. Kto by sa uistil, že bolo jedlo na stole, to nešlo, ak to bol niekto, kto produkoval jedlo, porazená alebo stiahli to pre nich. Ako by sa žiť bez ich zamestnanci vždy chová ako ich poskok, ich poľnohospodármi, kupujúcimi, hårborstare atď Jednalo sa o "malé" ľudia, ktorí stavali spoločnosť, zatiaľ čo bohatí sedel na zadku a jedol tuk ukázať, že oni mali veľa peňazí. Ale cez to všetko, oni nemali šancu byť niečo iné, než to, čo sa narodila odsúdení alebo postúpená. Muselo to byť hrozné nie je schopný rozhodovať cez svoj vlastný život, a ja som rád, že to nie je tak dnes. Vo Švédsku tak ako tak. "Malý" muž nemohol, pretože bohatý darovať niečo, čo do kostola, aby boli odpustené, pretože nemali počas tejto doby nič brať. Jediné, čo vlastnili bolo ich myšlienky.

Súhrn "Stredovek nepostavil ešte"

Stredovek nezastavil. To prišlo až na nové pravdy a zručností v oblasti vedy, ľudia začali získavať viac vedomostí a talenty kvôli kláštorov. V poľnohospodárstve, tam bol veľký úspech a my sme sa naučili nové zručnosti, ako najlepšie čo najviac z ich krajiny extraktu. Z dôvodu zvýšenej populácie. Jeden dostal súvislý poľnohospodárskej pôdy. Jeden dostal nové budovy a veľké kostoly, mestá začali tvoriť viac a viac. Právo na "malých" ľudí začala chodiť k lepšej budúcnosti.
Všetci vo všetkých je to úplne jasné, že stredovek nezastavil. Veľa z toho, čo prišli až potom sa môžeme stále používať aj dnes oceniť.

Lina Holmgren

based on 25 ratings Stredovek 2.5 z 5 na základe 25 hodnotení
| Viac
Hodnotiť stredovek


Súvisiace školské projekty
Nižšie sú školské projekty zaoberajúce sa stredoveku alebo inak súvisiacich s stredoveku.

Komentovať stredoveku

|