.nu

การเรียนและการเขียนเรียงความจากโรงเรียนมัธยม
ค้นหาเรียน

ชื้น

ด้านบน

ชื้นเป็นคำนิยามในยุโรปที่มีทุกคนที่มีสมาธิสั้นที่ยังมีปัญหาเกี่ยวกับทักษะยนต์และการรับรู้ ย่อชื้นหมายความว่า "การขาดดุลในความสนใจ, การควบคุมมอเตอร์และการรับรู้"

เรารู้ว่าความสามารถในการชุบน้ำหมาด ๆ คือการรบกวนความมุ่งมั่นทางชีวภาพของการทำงานของสมอง แต่ที่ไม่กี่ของผู้ที่ดำเนินการกับพวกเขาความสามารถซึ่งได้รับผลกระทบจริงๆโดยชื้น ของเหยื่อที่สี่ของห้าหนุ่ม เหตุผลที่เชื่อว่าจะเป็นไปได้ว่าเด็กชายโครโมโซมทำให้พวกเขามีความไวต่อทารกในครรภ์เพราะมันมักจะมีอยู่แล้วในครรภ์หรือในบางกรณีที่เกิดความเสียหายที่ต่อมานำไปสู่​​การเกิดขึ้นชื้น

ชื้นข้อบ่งชี้ของการบาดเจ็บที่เฉพาะเจาะจง แต่มันเป็นคำทั้งช่วงของการบาดเจ็บที่แตกต่างกันที่จะใช้รูปแบบที่แตกต่างกันสำหรับคนพิการจึงเป็นเรื่องยากที่จะให้การวินิจฉัยว่ามีความอับชื้นให้กับเด็ก โดยปกติหนึ่งอาจกล่าวได้ว่าเด็กจะต้องมีการรบกวนในอย่างน้อยสามต่อไปนี้พื้นที่การทำงาน; ทักษะยนต์, การเรียนรู้, การออกแบบและพฤติกรรมในการที่จะได้รับการวินิจฉัยที่เปียกชื้น ในทางปฏิบัตินี้หมายความว่าถ้าเด็กมีความผิดปกติของพฤติกรรมเท่านั้นมันไม่ได้เป็นคำถามที่ชุบน้ำหมาด ๆ แต่ถ้ามันยังเป็นที่รบกวนทั้งในการทำงานของมอเตอร์และยกตัวอย่างเช่นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อให้เด็กพิการโดยชื้น

ความหมายของความอับชื้น

ชื้นข้อบ่งชี้ของการบาดเจ็บที่เฉพาะเจาะจง แต่มันเป็นคำทั้งช่วงของการบาดเจ็บที่แตกต่างกันที่จะใช้รูปแบบที่แตกต่างกันสำหรับคนพิการจึงเป็นเรื่องยากที่จะให้การวินิจฉัยว่ามีความอับชื้นให้กับเด็ก โดยปกติหนึ่งอาจกล่าวได้ว่าเด็กจะต้องมีการรบกวนในอย่างน้อยสามต่อไปนี้พื้นที่การทำงาน; ทักษะยนต์, การเรียนรู้, การออกแบบและพฤติกรรมในการที่จะได้รับการวินิจฉัยที่เปียกชื้น ในทางปฏิบัตินี้หมายความว่าถ้าเด็กมีความผิดปกติของพฤติกรรมเท่านั้นมันไม่ได้เป็นคำถามที่ชุบน้ำหมาด ๆ แต่ถ้ามันยังเป็นที่รบกวนทั้งในการทำงานของมอเตอร์และยกตัวอย่างเช่นความสามารถในการเรียนรู้เพื่อให้เด็กพิการโดยชื้น

ชื้นกำหนดกลุ่มของเด็กที่มีการพัฒนาชีวิตที่แตกต่างกว่า "ปกติ" เด็ก
เพิ่มเป็นนิยามอเมริกันที่หมายถึง "โรคสมาธิสั้น" คือ ขาดความสนใจ
สมาธิสั้นยังเป็นชาวอเมริกันและรวมถึงทุกคนที่มีใส่ที่ยังมีปัญหาเกี่ยวกับการควบคุมกิจกรรมและ hypo- หรือไฮเปอร์ที่ใช้งาน
ชื้นเป็นคำนิยามในยุโรปซึ่งรวมถึงสมาธิสั้นทั้งหมดนอกจากนี้ยังมีปัญหาเกี่ยวกับทักษะยนต์และการรับรู้ ย่อชื้นหมายความว่า "การขาดดุลในความสนใจ, การควบคุมมอเตอร์และการรับรู้"
แต่ก่อนเรียกว่าแฮนดิแคนี้ MBD, "น้อยหย่อนสมรรถภาพทางสมอง" รบกวนน้อยที่สุดในการทำงานของสมอง

อาการ

ทั่วไป

เรารู้ว่าความสามารถในการชุบน้ำหมาด ๆ คือการรบกวนความมุ่งมั่นทางชีวภาพของการทำงานของสมอง แต่ที่ไม่กี่ของผู้ที่ดำเนินการกับพวกเขาความสามารถซึ่งได้รับผลกระทบจริงๆโดยชื้น ของเหยื่อที่สี่ของห้าหนุ่ม เหตุผลที่เชื่อว่าจะเป็นไปได้ว่าเด็กชายโครโมโซมทำให้พวกเขามีความไวต่อทารกในครรภ์เพราะมันมักจะมีอยู่แล้วในครรภ์หรือในบางกรณีที่เกิดความเสียหายที่ต่อมานำไปสู่​​การเกิดขึ้นชื้น

เด็กที่มีความอับชื้นได้ง่ายจะหันเหความสนใจมีความแข็งแกร่งในระดับต่ำ, ความเข้มข้นต่ำความสนใจที่ไม่ดีจะฟุ้งซ่านได้ง่าย, มีการควบคุมกิจกรรมที่น่าสงสาร (เกินไปหรืออยู่ภายใต้การใช้งานหรือกิจกรรมที่ผิด) มีความหยาบและ / หรือปรับความยากลำบากยนต์และมีปัญหาเกี่ยวกับการรับรู้ (คำนึงถึง และตีความการแสดงผล)

อาการ

กิจกรรมการตรวจสอบ: มันยากที่จะปรับตัวเข้ากับกิจกรรมของพวกเขากับความต้องการโดยรอบ มองว่าเป็นยุ่งและป่าหรือเรื่อย ๆ เด็กสมาธิสั้นมีการใช้งานอยู่แล้วในชีวิตของทารกในครรภ์เตะอย่างถูกต้อง Hyperactivity อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตโดยยกตัวอย่างเช่น ความร้อนรน พวกเขายังมีอาการปวดเกณฑ์ต่ำ

เด็กสมาธิประสบการณ์ในช่วงปีแรกของการที่เงียบสงบและชนิดและง่ายต่อการจัดการกับมีเวลาที่เริ่มมีอาการในภายหลังและเป็นเกราะป้องกัน บ่อยครั้งที่ทำให้ได้ยินของพวกเขาตรวจสอบเพื่อตรวจสอบว่าเด็กได้ยินไม่ดีและดังนั้นจึงป้องกัน
Avledbarhet: เด็กเป็นเรื่องง่ายที่จะหันเหความสนใจและมีน้อยตนเองประสงค์ที่จะใช้สิ่งที่

อัตโนมัติ: เด็กมีความอดทนที่ไม่ดีที่จะทำซ้ำซ้อมรบเดียวกันหลายครั้ง

ทักษะยนต์ขั้นต้นและทักษะยนต์ปรับ

ความผิดปกติของการเคลื่อนไหวสามารถเป็นได้ทั้งทักษะยนต์หยาบและปรับ เด็กอาจพบว่ามันยากที่จะทำงานเดินกระโดดและมีส่วนร่วมในเกมที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานที่คล้ายกัน รูปแบบการเคลื่อนไหวได้อย่างราบรื่นว่าเด็กมักจะมีอยู่ในเด็กที่มีความอับชื้นที่มีความผิดปกติของมอเตอร์ เป็นทักษะยนต์ปรับที่ได้รับบาดเจ็บของเด็กมีความยากลำบากเช่นการทำปริศนาหรือเขียนเล่นหาง

Talmotorik

เสียง Ataxic สั่นเสียงของเขาหรือการพูดด้วยเสียงที่เปล่งยากจนและการพูดอ้อแอ้ เสียงหน่อมแน้มเป็นเรื่องยากที่จะรูปร่างปากมักจะแหบพูดเร็วเกินไป (คำพูดของผู้ลี้ภัย), ohh-S เผ่ามีความยากลำบากในการปรับโหมดเสียง ความพิการทางสมอง anomic

การรับรู้ภาพ

ความยากลำบากในรูปแบบที่แตกต่างกันกับพื้นหลัง กำลังสับสนโดยตำราที่มีรูปแบบที่ซับซ้อน

การรับรู้การได้ยิน

มีปัญหาในการแยกความแตกต่างระหว่างตาย - ประตู ii - ในได้ยินความแตกต่างใน phonology ไม่มี ดิส

การรับรู้สัมผัส

ไม่สามารถที่จะทราบความแตกต่างระหว่างวัสดุที่แตกต่างที่คมชัดและนุ่ม ฯลฯ ไม่สามารถเพิ่มค่าเงินดอลลาร์ออกมาจากกระเป๋าของคุณถ้ามีรายการอื่น ๆ อีกหลาย ความรู้สึกมากกว่าประสาทสัมผัสที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่า

การรับรู้การเคลื่อนไหว

มีภาพร่างกายที่ไม่ดีเช่น ที่ข้อต่อและแขนขามี สามารถไปกับอ้อมแขนของเธอยื่นออกมาและชนโน่นชนคนที่อยู่ในความเชื่อที่ว่าแขนห้อยลงมา ..
โรคภูมิแพ้ในครอบครัวสามารถอยู่ด้วยกันด้วยความอดทนให้ชื้นที่มีต่อการดื่มนม
เด็กชุบน้ำหมาด ๆ หลายคนไม่เคยรวบรวมข้อมูลโดยไม่ต้องหางเลื้อยทาง ตาเหล่เป็น overrepresented ในหมู่เด็กชื้น

รุนแรงหรือรุนแรงปานกลางชื้น?

1 ใน 3 ของทุกชื้นมีความรุนแรงชื้น สำหรับฮาร์ดชื้นต้องทั้งหมด + ปัญหาอาการมอเตอร์ขั้นต้น + ปัญหาความชำนาญ + คำพูดและความยากลำบากภาษา + หนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งของปัญหาการรับรู้
ส่วนที่เหลืออีกสองในสามมีปานกลางชื้น นี้ต้องใช้ + อาการใด ๆ ของปัญหายนต์หรือการรับรู้ แต่ไม่ทั้งหมด

สาเหตุ

ชุบน้ำหมาด ๆ มีอะไรจะทำอย่างไรกับความสามารถ:

50% ของทั้งหมดที่มีความอับชื้นได้รับการถ่ายทอด funktionsvariatoner, จำพวกลักษณะย้อนกลับของน้ำหมาด ๆ
30% มีอาการบาดเจ็บที่แสดงให้เห็นไปยังสมองเนื่องจากปัญหาในระหว่างการคลอดหรือในช่วงปีแรก
10% เกิดจากการเสียหายของสมองเนื่องจากการสูบบุหรี่หนักในระหว่างตั้งครรภ์

ชื้นที่เกี่ยวข้องกับ:

1 ใน 5 ได้มีอาการชักไข้ (ต่อ 1 จาก 25 เด็กที่มีสุขภาพดี), ชักไข้ที่บ่งบอกถึงความอับชื้น
1 จาก 20 มีโรคลมชัก (ต่อ 1 จาก 200 เด็กมีสุขภาพดี)
1 ใน 5 มีปัญหาที่สำคัญที่มีการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
ทุกคนมีปัญหากับเพื่อน
1 ใน 2 มีพูดติดอ่าง
1 ใน 5 ที่ได้รับการขั้นต้นที่ไม่ดีดังนั้นทักษะยนต์ที่ชายแดน CP
7-10 ยังดิส
1 ใน 5 มีหัวนมอย่างรุนแรง
ตาเหล่เป็น overrepresented ในหมู่เด็กชื้น
โรคภูมิแพ้ในครอบครัวสามารถอยู่ด้วยกันด้วยความอดทนให้ชื้นที่มีต่อการดื่มนม
เด็กชุบน้ำหมาด ๆ หลายคนไม่เคยรวบรวมข้อมูลโดยไม่ต้องหางเลื้อยทาง ตาเหล่เป็น overrepresented ในหมู่เด็กชื้น

การรักษา

1. ได้รับการวินิจฉัย

มันคือไม่ต้องสงสัยที่สำคัญที่จะช่วยให้เด็ก ๆ ชุบน้ำหมาด ๆ จะได้รับการวินิจฉัยโรค O ปัญหาการวินิจฉัยเป็นแสตมป์ที่เลวร้ายที่สุด!

โดยไม่ต้องมีการวินิจฉัยปัญหาโบกมือลบออกได้อย่างง่ายดาย "เขาเป็นยากฟุ้งซ่านยุ่ง แต่ก็เด็กทุกคนบางครั้ง". การสนับสนุนจากชุมชนที่ได้รับโดยทั่วไปไม่ได้โดยไม่มีการวินิจฉัย

อย่างไรก็ตามในการตรวจสอบว่าเด็กมีชื้นอาจเป็นเรื่องยากเพราะเป็นความพิการที่ไม่สามารถมองเห็นด้านนอก แม้แพทย์ที่มีประสบการณ์บางครั้งล้มเหลวในการวินิจฉัยอาการบาดเจ็บเพราะพวกเขาไม่เคยแสวงหาความพิการที่ซ่อนอยู่ มันสามารถบางครั้งก็จะเกิดจากการขาดความรู้, ความกลัวของการชี้ให้เห็นเป็นเด็กพิเศษที่ไม่อาจมีความอับชื้นหรือขาดความสนใจปกติท​​ี่ทำให้เด็กบางคนที่มีใบชื้นผ่านการตรวจสอบทั้งหมดก่อนที่จะเริ่มเข้าโรงเรียน แพทย์วินิจฉัยชุบน้ำหมาด ๆ แต่มันก็เป็นเพียงหลังจากการปรึกษาหา​​รือกับทีมสหสาขาวิชาชีพประกอบด้วยนักจิตวิทยา, นักกิจกรรมบำบัดนักกายภาพบำบัดและถ้าจำเป็นนักบำบัดการพูด

ผู้ปกครองที่มีเด็กมากขึ้นก่อนหน้านี้มักจะเห็นในช่วงเริ่มต้นมากว่าเด็กไม่ได้จริงๆทำตามการพัฒนาปกติ หนึ่งจะคิดว่าเด็กที่มีความเปียกชื้นจะสายในการพัฒนา แต่มันเป็นไปไม่ได้เสมอ บางครั้งพวกเขาเดินหรือพูดคุยมากก่อนหน้านี้กว่าเพื่อนของพวกเขา แต่พวกเขาไม่ได้ทำตามบรรทัดฐาน แต่ตกอยู่ด้านนอกของสิ่งอื่น มันเป็นเพียงที่ 5 1/2 ปีของการควบคุมในขณะที่เด็กได้รับการพัฒนาอย่างพอเพียงเพื่อให้มีความสามารถในการวินิจฉัยชื้น เด็กหลายคนยังคงไม่ได้อยู่ในเส้นโค้งการพัฒนามาตรฐานของการพัฒนาโดยไม่ต้องมีรูปแบบของความพิการบาง

2. แจ้งสภาพแวดล้อมและเด็ก

ผู้ปกครองควรมีการเข้าถึงข้อมูลการศึกษาที่ต้องจัดการกับเด็กได้เป็นอย่างดี เพื่อนบ้านและเพื่อน ๆ จะได้รับการแจ้ง แจ้งเด็ก! มีคนที่มีสิทธิได้รับการวินิจฉัยก็เป็นเด็กก็ไม่อาจเป็นไปได้ว่าเด็กมีความพยายามตลอดทั้งวัยหนุ่มของเขาที่จะได้รับความเป็นตัวตนของตัวเองและจากนั้นได้รับการวินิจฉัยอย่างกระทันหัน

อย่ารอคอยกับข้อมูลที่ให้ไว้มันจะเป็นไปได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาของเด็กที่โต๊ะอาหารค่ำกับเด็ก

3. พบเด็กในทางที่ถูกต้อง

เด็กชื้นต้องการความช่วยเหลือด้วยความเข้าใจของสภาพแวดล้อมโครงสร้างสั่งให้พฤติกรรมที่สอดคล้องกันทั้งพ่อแม่รักษาเด็กเท่าเทียมกัน บริษัท มือ, การแก้ไขความสงบและความจริงการเจรจาเกี่ยวกับสิ่งที่ควรจะทำ เพียงเพราะเด็กมีความอับชื้นอาจจะไม่ประพฤติตนอยู่แล้ว กิจกรรมที่ต้องทำและบอกว่าเด็กจะประท้วงอย่างจริงจังกับ (ซักผ้าผม, แปรงฟัน) อาจจะดีกว่าที่จะทำบ่อยขึ้น หากทำไม่ค่อยเห็นเด็กว่ามีโอกาสที่จะ "หนี" และการประท้วงในครั้งต่อไปอย่างดุเดือด หลังจากที่ "บังคับ" ให้ตรวจสอบว่าเด็กได้อย่างรวดเร็วได้รับมากกว่าสิ่งที่เกิดขึ้นและได้รับความสุขในกรณีที่บังคับไม่ได้ "อันตราย" เพื่อเด็ก

บางจุดที่มีมูลค่าการคิดเกี่ยวกับ!

ปัญหา undiagnosed เป็นแสตมป์ที่เลวร้ายที่สุด
ความพิการเกิดขึ้นเมื่อสภาพแวดล้อมที่จะขอความต้องการที่ไม่ถูกต้อง
การวินิจฉัยไม่ได้เป็นคน แต่ปัญหาที่เกิดขึ้น
แต่ละคนเป็นบุคคลแม้เขาจะมีความอับชื้น
ในสวีเดนทั้งหมดโดยความหมายเท่ากันแล้วมันไม่ได้ไม่มีเฉลี่ย Joe ทุกคนมีความแตกต่างกันและมีความต้องการที่แตกต่างกัน
เมื่อมาถึงปัญหาทางกายภาพมันเป็นปัญหาที่จะได้รับการวินิจฉัยและการที่จะได้รับมันได้รับการยอมรับไม่ในแง่ของการทำงานของสมองก็จะมากขึ้นมีความละเอียดอ่อน
ได้รับเลือกสุดท้ายในทีมกีฬา (ที่พบบ่อยมากเนื่องจากปัญหามอเตอร์) ในยิมนาสติกเป็นทรมานสำหรับเด็กชื้น
ในเรื่องการศึกษาเป็นที่ยอมรับจะไม่ดี แต่ในเช่น ยิมนาสติกถือว่าทุกรับมือกับทุกอย่าง เด็กส่วนใหญ่ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในชั้นเรียนพละมีความชื้นประมาณ 60%

บรรณานุกรม

วรรณกรรม

เด็ก MBD - พวกเขาทำอยู่? เขียนโดยอิงกริด Rydefalk และแม็กซ์ใหม่

ภาพประกอบวิทยาศาสตร์

Bonniers มัลติมีเดียพจนานุกรม 1998

based on 2 ratings ชื้น 1.8 จาก 5 ขึ้นอยู่กับ 2 คะแนน
อัตราชื้น


การเรียนที่เกี่ยวข้อง
ต่อไปนี้โครงการโรงเรียนจะจัดการกับชื้นหรือในทางที่เกี่ยวข้องกับชื้นใด

Comment ชื้น

« | »