.nu

การเรียนและการเขียนเรียงความจากโรงเรียนมัธยม
ค้นหาเรียน

เปรียบเทียบพุทธศาสนาและ HinduismProduct

ต้นกำเนิดพุทธศาสนา

พระพุทธเจ้าพระพุทธเจ้าเกิดประมาณ 566 f. Kr กบิลพัสดุ์ในราชอาณาจักรเนปาลในปัจจุบัน พระบิดาทรงปกครองเหนือราชอาณาจักรนี้ คนที่อาศัยอยู่ที่นี่เรียกว่า Shakya Spådomsmänคาดการณ์ว่าพระพุทธเจ้าจะกลายเป็นนักปรัชญาของความหมายของชีวิต พ่อไม่ชอบความคิดที่ว่าเขาอยากให้เขาเป็นผู้ปกครอง คิง Suddhudana ตัดสินใจที่จะให้ Siddharta ชีวิตที่สนุกที่สุดในพระราชวังเพื่อที่เขาจะไม่สามารถที่จะออกจากประตู พระพุทธเจ้ามีทุกอย่างที่เด็กสามารถขอได้ตลอดเวลา แต่อย่างไรก็ตามเรื่องนี้เขาขาดบางสิ่งบางอย่างความรู้และการตรัสรู้ พระพุทธเจ้าถูกขังอยู่หลังประตูพระราชวังและมีความคิดในสิ่งที่เวทีทั่วโลก เขาพบว่าไม่มีความพอใจในอาหารที่ไม่มีความสุขในเสื้อผ้าที่มีราคาแพงที่สุดหรือของขวัญที่ล้อมรอบเขา ในเวลาต่อมาพระพุทธเจ้ามีเพียงพอและเดินออกไปจากความไม่รู้และวัตถุนิยม พระพุทธเจ้ายังได้แต่งงานกับเจ้าหญิงที่สวยงาม, Yasadhora แต่การตัดสินใจของเขาเป็นของ บริษัท และเขาออกจากพระราชวังเพื่อดูโลกภายนอก

สถานที่ท่องเที่ยวที่สำคัญ

พระพุทธเจ้าเห็นความเจ็บป่วย, วัยชราและความตาย พ่ายแพ้โดยสิ้นเชิงเขาถามตัวเอง 'ฉันจะมีชีวิตอยู่ของความสุขและความหรูหราเมื่อมีคนเท่ากับความทุกข์ในโลกนี้?' '

ในทางของเขาเขาได้พบกับยังคนอื่น ๆ ที่ต้องการความหมายของชีวิตผ่านการทำสมาธิและความคิด เขาเดินตามรอยเท้าของพวกเขาและกลายเป็นพระภิกษุสงฆ์ พระพุทธเจ้าใส่มากของความพยายามในความคิดและสติปัญญา แต่เร็ว ๆ นี้พบว่าเขาไม่ได้ทำให้เขาตระหนักว่าเขาจึงกระตือรือร้นที่จะประสบความสำเร็จ Siddharta โยนตัวเองเข้าสู่โลกการบำเพ็ญตบะและทรมานร่างกายของเขาในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ พระพุทธเจ้าไม่พบคำตอบในลักษณะนี้อย่างใดอย่างหนึ่ง เขารู้ว่าตอนนี้ทั้งชีวิตที่หรูหราในปราสาทหรือชีวิตเป็นนักบวชนำไปสู่​​เสรีภาพ

การตรัสรู้

พระพุทธเจ้าได้ในขณะนี้อาศัยอยู่ในชีวิตของสุดขั้วทั้งชีวิตของความหรูหราและมีความสุขและมีชีวิตอยู่ในความยากจนและการบำเพ็ญตบะ พระพุทธเจ้าพยายามวิธีที่สาม เขาจดจ่ออยู่กับความคิดสติปัญญาและความคิด แต่ครั้งนี้เขาจะมองลึกภายในตัวเอง

ในวันที่พระจันทร์เต็มดวงพฤษภาคมเขานั่งอยู่ใต้ต้นไม้ที่ Bodhi- Gaya สาขาของแม่น้ำคงคา ที่เขาให้สัญญา '' ฉันจะไม่ฉันจะเดินทางจากสถานที่แห่งนี้จนผมถึงสิ่งที่ฉันขอ แม้ว่าจิตวิญญาณของฉันทิ้งฉันหรือเน่าร่างกายของฉันและฉันจะพบความจริงเกี่ยวกับความหมายของชีวิต '' พระพุทธเจ้าครุ่นคิดอย่างลึกซึ้งและเข้มข้น แต่แวะมามารชั่วร้าย มารพยายามที่จะรบกวนความเข้มข้นของพระพุทธเจ้าโดยการส่งผู้หญิงสวยที่พยายามจะหลอกล่อให้เขา เขาส่งพายุฝน แต่หลังจากที่พ่ายแพ้การล่อลวง Siddhartha Maras Siddharta สืบค้นลึกภายในตัวเองและถือปฏิบัติมาเป็นเวลานานก็จะบอกว่าพระพุทธเจ้าเห็นกฎหมายสากลของเหตุและผลในการทำสมาธิที่แข็งแกร่งนี้ เขาเห็นตัวเองในชีวิตในอดีตของเขาและได้เห็นเอกสารที่ส่งผลให้ชีวิตอีกกรรม พระพุทธเจ้าได้ปฏิบัติครั้งนี้บางในตอนท้ายเขาพบว่าสิ่งที่เขาพยายามมานานหลายปีความจริงของชีวิต เขากลายเป็นพระพุทธรูปและในลำคอของพวกเขาจากป่าเขาถูกเรียกพระพุทธรูปศากยมุนี, พุทธะของราชวงศ์ Shakya

พระพุทธรูปคำไม่ได้จริงๆชื่อที่หลายคนคิดว่า มันสามารถตีความได้ว่าตื่น, พุทธะผู้ที่ได้เห็นแสง นี้หมายถึงผู้ที่เข้าใจวิธีการใช้ตัวเองออกไปจากชีวิตด้วยสาเหตุตามธรรมชาติของริ้วรอยความเจ็บป่วยและความตาย ถ้าคุณคิดว่าทุกคนด้วยวิธีนี้อาจจะเป็นพระพุทธรูปพุทธะ

เจ้าชายพระพุทธเจ้าพระพุทธเจ้าเป็นผู้ก่อตั้งของพุทธศาสนาและประมาณในลักษณะนี้เกิดศาสนา

ต้นกำเนิด Hinduisms

ต้นกำเนิด Hinduismen ไม่สามารถว่าวันที่กลับมาในเวลา แต่ประมาณ 2000 คริสตศักราช ใครสามารถบอกได้ว่าศาสนาเอารูปร่าง นี้จะทำให้มันเป็นหนึ่งในศาสนาที่เก่าแก่ที่สุดของโลก มีหลายทฤษฎีเกี่ยวกับต้นกำเนิดของศาสนาฮินดูที่มีชื่อเสียงมากที่สุดคือทฤษฎีของการบุกรุก Aryans Aryans ซึ่งหมายความว่ามีเกียรติเป็นร่อนเร่และอาศัยอยู่ในภาคเหนือของยุโรปและเอเชีย ชนเผ่าครั้งแรกในสิ่งที่เรียกว่าลุ่มแม่น้ำสินธุปากีสถาน ที่ต่อมา Aryans ทะลุเข้าไปในอินเดียและเอาชนะภาคเหนือ Aryans เข้าใจเหล็กและอาวุธนี้เป็นประโยชน์เมื่อพวกเขาเอาชนะ Dravidians ที่ยังคงอยู่ในยุคสำริด นวลละออง Aryans ผลัก Dravidians เข้มไปทางทิศใต้ของประเทศ Arians ยังนำศาสนาและวัฒนธรรม ทั้งสองวัฒนธรรมแล้วก็กลายเป็นรากฐานสำหรับการศาสนาฮินดูของวันนี้

ฉันจะชี้ให้เห็นว่ามีหลายทฤษฎีที่เกี่ยวกับการกำเนิดของศาสนาฮินดูที่มี นักวิจัยบางคนบอกว่าทฤษฎีนี้ยังไม่ได้รับการพิสูจน์แล้วเมื่อวันนี้จะขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ พวกเขาอ้างว่าทฤษฎีนี้เป็นตำนานที่บริสุทธิ์

แหล่งกำเนิดคล้ายคลึงกัน

มีความคล้ายคลึงกันหลายครั้งระหว่างการเกิดขึ้นทั้งสองภูมิภาค 'เป็น ทั้งสองมาถึงอินเดียในวันนี้และพวกเขาลงวันที่ไกลกลับในเวลาที่จะทำให้มันเป็นศาสนาที่เก่าแก่ที่สุดของโลก ถ้าเราไม่สนใจศาสนาที่เราตรวจสอบและดูตัวอย่างของศาสนาคริสต์ศาสนาอิสลามและศาสนายิวเราสามารถเห็นได้ชัดเจนคล้ายคลึงกับพุทธศาสนาและศาสนาฮินดูมี พุทธศาสนาและศาสนาฮินดูเป็นศาสนาของผู้ที่นับถือศาสนาฝึกครั้งแรก พระเวทเขียนโดย Aryans Dravidians และคำสอนของพระพุทธเจ้าที่เขียนโดยผู้ติดตามและอื่น ๆ ของเขา การเกิดขึ้นของพวกเขาเป็นที่น่าเชื่อถือเพราะมันถูกก่อตั้งขึ้นโดยคนที่ไม่เทพหรือผู้เผยพระวจนะ สำหรับผมศาสนาคริสต์หรืออิสลามที่สูงกว่าคำอำนาจที่จะชื่นชอบแนวทางและทิศทางที่กำหนดไว้ในพระคัมภีร์และอธิษฐาน

แหล่งกำเนิดที่แตกต่างกัน

แตกต่างที่สำคัญที่นี่คือที่พุทธศาสนามีความตื้น Siddhartha Guatama Hinduismen แต่ไม่มีผู้ก่อตั้งเช่น ในศาสนาพุทธจะกลายเป็นความสว่างโดย Siddhartha ฮินดูสามารถเข้าถึงได้โดยทั้งสองอารยธรรมที่แตกต่างกันรวมลักษณะทางวัฒนธรรมและศาสนาของพวกเขา

พุทธศาสนาคุณสมบัติทั่วไป

ชาวพุทธเชื่อจิตวิญญาณที่หลงหลังความตายสังสารวัฏ พวกเขายังเชื่อใน "สวรรค์" แต่ไม่มีนรก เกือบหนึ่งสามารถพูดได้ว่าความทุกข์ทรมานและการเกิดใหม่อย่างต่อเนื่องคือนรก นรกของศาสนาคริสต์หรือศาสนาอื่น ๆ ของโลกไม่ได้อยู่ ทุกข์หน่วย dukha และจากภาษาบาลีพุทธ ชาวพุทธที่ไม่เชื่อในพระเจ้าหรือผู้เผยพระวจนะ ถ้าศาสนาคริสต์กล่าวว่าทำเช่นนี้กล่าวว่าพุทธศาสนา: คู่มือตัวเอง พระพุทธเจ้าไม่เคยเห็นตัวเองเป็นพระเจ้าและดังนั้นจึงมีชาวพุทธที่เป็นอิสระของพระเจ้า ที่จะอธิษฐานและความเสียสละมีค่าความคิดพระพุทธเจ้า สาวกแห่งศาสนาได้เรียนรู้ที่จะมีความสงบสุขและสร้างวิธีธรรมชาติเพื่อสิ่งในชีวิต นิพพานเป็นเป้าหมายของทุกคนที่นับถือศาสนาพุทธที่ดีที่สุดที่จะถึงนิพพานเมื่อหนึ่งได้ให้ขึ้นความต้องการและนำเอาคำสอนของพระพุทธเจ้าและเข้าใจความหมายของมัน พระพุทธรูป Siddharta นำวิธีการในการเรียนการสอนของเขา แต่จะได้รับการนิพพานรับอนุญาตให้ทำด้วยตัวเอง

การทำสมาธิ

การทำสมาธิเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญของพุทธศาสนามันก็ผ่านการทำสมาธิที่มีประสิทธิภาพที่พระพุทธเจ้ากลายเป็นพระพุทธรูป เป้าหมายของการทำสมาธิคือการฝึกอบรมและจิตสำนึกของพวกเขามาใกล้ชิดกับการตรัสรู้ การทำสมาธิสามารถผ่อนคลายสำหรับความคิดและร่างกาย แต่การทำสมาธิในพระพุทธศาสนามีจุดประสงค์ที่ลึก คุณอาจจะบอกว่าการทำสมาธิพัฒนาความชัดเจนและความนิ่งเมื่อคุณอาศัยอยู่ในพุทธศาสนาและศาสนาฮินดู

วิสาขบูชาและกฐิน

มีการเฉลิมฉลองวิสาขบูชาพฤษภาคมในระหว่างวันพระจันทร์เต็มดวงเป็นหน่วยความจำที่เกิดของพระพุทธเจ้าตรัสรู้และ

กฐินแปลว่าแข็งแกร่งหรือมีประสิทธิภาพ ที่จุดเริ่มต้นของเดือนกรกฎาคมที่เก็บรวบรวมพระสงฆ์เถรวาทและดำเนินการทำสมาธิและการออกกำลังกายทางกายภาพอื่น ๆ จากนั้นให้คนพระสงฆ์สี่förnödheterที่พวกเขาต้องการ เสื้อผ้าอาหารที่อยู่อาศัยและยารักษาโรค พระสงฆ์พุทธยินดีให้อาหารและของขวัญเช่นนี้มีการกล่าวถึงการชำระล้างจิตใจฆราวาส

จริยธรรม (Pance สายพันธุ์)

สำหรับพุทธสามัญมีห้าสาขาในชีวิตที่คุณทำตาม

ระยะทางจากการฆ่าชีวิตเคารพ

การโจรกรรมที่อาจเกิดขึ้นไม่เคารพสถานที่ให้บริการ

ไม่มีmissköteทางเพศเคารพธรรมชาติ

การโกหกไม่อาจได้รับอนุญาต, ความซื่อสัตย์สุจริตความเคารพ

ไม่มียาเสพติดหรือของมึนเมาเคารพร่างกายและจิตวิญญาณ

แทบทุกคนที่นับถือศาสนาพุทธปฏิบัติตามกฎง่ายๆเหล่านี้ของชีวิตเพื่อนำไปสู่​​สภาพแวดล้อมที่ใสสะอาด

ฮินดูคุณสมบัติทั่วไป

เช่นเดียวกับพระพุทธศาสนาเชื่อมั่นในสังสารวัฏฮินดูกลับชาติมาเกิด พวกเขาเชื่อว่าทุกอย่างในโลกที่มีจิตวิญญาณ Atma ศาสนาฮินดูมีพระมากที่เป็นตัวแทนของหลายหน้าของพระเจ้าสากลพราหมณ์หรือจิตวิญญาณสากล Atman ทั้งหมดถูกแนบไปกับโลกวิญญาณนี้ แต่ไม่ได้ค่อนข้างสมบูรณ์ เฉพาะเมื่อเป็นอิสระจากสังสารวัฏสามารถมีชีวิตอยู่ในความสามัคคีกับจิตวิญญาณของโลกและบรรลุหลุดพ้น หลุดพ้นคล้ายกับนิพพานเพราะพวกเขาเป็นรัฐทั้งที่หนึ่งถึงเมื่อหนึ่งเข้าใจความหมายของหลักคำสอนของศาสนาและความหมาย ศาสนาฮินดูเป็นศาสนาที่ polytheistic และพระเจ้า จิตวิญญาณสามารถเดินไปสู่​​สิ่งมีชีวิตทุกที่แม้แต่สัตว์และสัตว์จึงมีความคุ้มค่าสูงสุดในอินเดียโดยเฉพาะอย่างยิ่งวัว

ในประเทศอินเดียซึ่งเป็นหนึ่งในระบบวรรณะที่เกิดในเวลาเดียวกันเป็นศาสนาได้เริ่มต้น ในการแบ่งชั้นวรรณะคนวรรณะตามสิ่งที่พวกเขามีกรรม กรรมนี้แล้วกำหนดการเกิดใหม่ต่อไป ระบบวรรณะเป็นเพียงในศาสนาฮินดูศาสนาที่ไม่ซ้ำกัน ในฐานะที่เป็นพระพุทธรูปพระพุทธเจ้าสอนเป็นส่วนหนึ่งในความเท่าเทียมกันระหว่างคนที่เขาไม่ได้เกี่ยวกับผลกระทบระบบวรรณะในสังคมและการหาร มันไม่ได้เป็นเพียงรายละเอียดระบบจะได้รับในศาสนาฮินดูตั้งแต่จุดเริ่มต้นและสร้างความสมดุลในการนับถือศาสนา แม้จะมีการทำงานสกปรกที่วรรณะต่ำอาจดำเนินการที่มีอยู่ไม่มากร้องเรียน ชาวฮินดูมีชีวิตอยู่กับระบบนี้เป็นพัน ๆ ปี

ชาวฮินดูชีวิตของพวกเขาไว้วางใจในผู้ที่มีอำนาจที่พวกเขาเชื่อว่าพระเจ้าจะแนะนำทิศทางที่ถูกต้อง แต่ศาสนาฮินดูยังเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมของชีวิตที่เป็นหลักคำสอนทางจิตวิญญาณและเป็นอิสระจากคุณสมบัติทั่วไปอื่น ๆ

กฎหรือวิถีชีวิต

ฮินดูไม่สามารถกินเนื้อสัตว์

ไม่มีเครื่องดื่มแอลกอฮอล์อาจได้รับอนุญาต

ไม่มีการโกหก

การโจรกรรมไม่มี

ไม่เป็นอันตรายต่อสัตว์หรือชีวิตอื่น ๆ

สำหรับชาวฮินดูสามัญจุดเหล่านั้นสิ่งสำคัญที่จะมีชีวิตที่มีความซื่อสัตย์และสะอาด

Puja

Puja เป็นพิธีกรรมที่ปฏิบัติโดยชาวฮินดู มันประกอบไปด้วยขั้นตอนและการเสียสละเพื่อบูชาไอดอลคนหนึ่งอยู่ในด้านหน้าของพวกเขา อ่านสวดมนต์นั่งสมาธิที่สองหรือที่จะไปถึงการติดต่อกับพราหมณ์ พิธีนี้ค่อนข้างสั้นและยังมีประสบการณ์ในบ้านของชาวฮินดู

โยคะ

ในเวสต์, โยคะได้รับทราบวิธีการปฏิบัติโดยคนที่กำลังมองหาที่เงียบสงบของจิตใจและชีวิตประจำวัน วิธีการนี​​้มาเพียงจากศาสนาฮินดูและออกกำลังกายสำหรับคนอื่น ๆ

วัตถุประสงค์ของชาวฮินดู โยคะหมายถึงสหภาพและการทำสมาธิจิตใจและร่างกายผู้ประกอบการใกล้ชิดกับจิตวิญญาณของโลก สำหรับส่วนที่เหลือของโลกเป็นฝึกโยคะที่หนึ่งที่พบว่าในความเงียบสงบ

การบำเพ็ญตบะของศาสนาฮินดู

และมีคนที่ตัดสินใจที่จะไปให้ถึงหลุดพ้นผ่านการบำเพ็ญตบะเป็น ผู้ที่ปฏิบัติวิธีการนี​​้เรียกว่าฤาษีและลงโทษตัวเองที่พวกเขาคิดว่าสามารถเข้าถึงการติดต่อระหว่างจิตวิญญาณและพราหมณ์ sadhus เป็นผู้ชายที่แสวงหาเส้นทางของภูมิปัญญาที่พวกเขาสละทรัพย์สินทั้งหมดของพวกเขาและเดินไปยังวัดที่จะไปถึงหลุดพ้นจากความรู้

ฉลองสิริราชสมบัติ

Holifesten: ฉลองในความทรงจำของพระเจ้าที่รู้จักกันคือกฤษณะ มันเป็นงานฉลองที่มีความสุขสีเสียงแตกและสีน้ำโยนไปรอบ ๆ ที่แต่ละอื่น ๆ งานฉลองสำหรับครอบครัวด้วยกัน Raksha Bandhan: คำหมายถึงการเชื่อมโยง มันเป็นงานฉลองเมื่อความสัมพันธ์และความรักอยู่ในศูนย์ ครอบครัวและเมื่อผูกไหมรอบข้อมือของแต่ละคนเป็นเครื่องหมายของการป้องกัน นอกจากนี้ยังขอให้พระเจ้าที่จะปกป้องคนที่คุณรัก

Krishnajanmashtmi: วันหยุดเฉลิมฉลองในไม่กี่วันสำหรับการคลอดพระเจ้ากฤษณะ

นอกเหนือจากเทศกาลดังกล่าวมีเทศกาลมากขึ้นซึ่งมีการเฉลิมฉลองมีหลายเทพเจ้าในศาสนาฮินดูทำไมงานเลี้ยงพิเศษเพื่อ

ธรรมะและหน้าที่

นอกเหนือจากที่มีอยู่ศีลดังกล่าวข้างต้นมีสี่ประโยคของชีวิตตามศาสนาฮินดู

ธรรมะ

ที่อยู่ในระบบวรรณะโดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่หน้าที่ของตนที่เกี่ยวข้องกับสังคม มันเป็นธรรมที่จะไล่ตามชีวิตของพวกเขาอยู่ในตำแหน่งที่มันจบลงที่

ความสำเร็จ

มันไม่ได้ดีที่พวกเขาสามารถอยู่บนพื้นฐานของสังคมและสถานการณ์ของพวกเขา พวกเขาคิดว่าใส่ในทุกสิ่งที่มันไม่

ความสุขของความสุขของชีวิต

มนุษย์ควรจะได้มีชีวิตที่มีให้

ฟรีจากจิตวิญญาณของการเกิดใหม่

สุดท้ายของการปฏิบัติหน้าที่คือการปลดปล่อยจิตวิญญาณของเขาจากการเกิดใหม่และเป็นหนึ่งเดียวกับจิตวิญญาณของโลกเพื่อประสบการณ์หลุดพ้น

ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันคุณสมบัติทั่วไป

เราเริ่มต้นด้วยความคล้ายคลึงกันง่ายทั้งสองส่วนความเชื่อในการเกิดใหม่และสังสารวัฏของวิญญาณ ทั้งสองศาสนาเชื่อในชีวิตหลังความตายจะเกิดมีชีวิตอยู่ตายแล้วจะเกิดใหม่อีกครั้งในรูปแบบใหม่ของชีวิต ชาวฮินดูเช่นเดียวกับชาวพุทธมีจุดสิ้นสุดของชีวิตรัฐจะมาถึงเมื่อทุกแง่มุมของศาสนาเป็นที่ชัดเจนอย่างใดอย่างหนึ่ง ศาสนาฮินดูมีหลายเส้นทางที่จะไปถึงหลุดพ้น แต่พุทธศาสนาไม่มีถนนดังกล่าว ในการเข้าถึงนิพพานคุณจะต้องมีพระภิกษุสงฆ์ แต่ก็ยังขึ้นอยู่กับทิศทางในพระพุทธศาสนาคุณอยู่ที่ผมจะต่อลง

ศาสนามักจะมีกฎพื้นฐานของวิธีการที่จะมีต่อผู้อื่นและวิธีการหนึ่งที่ควรทำบัญญัติสิบประการของศาสนาคริสต์และอื่น ๆ กฎของศาสนาฮินดูและศาสนาพุทธจะคล้ายกันมาก ศาสนามีความคล้ายคลึงกันมากกว่าความแตกต่างตั้งแต่พุทธศาสนาเกิดจากบริเวณฮินดู งานเลี้ยงที่แตกต่างจากแต่ละอื่น ๆ จะเข้าใจว่าทำไมเราจะต้องมองย้อนกลับไปที่คุณสมบัติทั่วไปของศาสนา เรารู้ว่าศาสนาฮินดูบูชาเทพเจ้าหลายพระเจ้าผู้สร้างพระเจ้าที่ให้ความรักพระเจ้าที่ปกป้องหลายพันคนของพระเจ้า! พุทธบูชาเทพเจ้าไม่มีหรือพระพุทธรูป ดังนั้นพวกเขามีงานเทศกาลไม่ได้มากที่สุดเท่าที่มีศาสนาฮินดู ศาสนาฮินดูมีความรักที่ดีของตำแหน่งพระเจ้า

ศาสนาและช่วยเหลือพวกเขาได้รับเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของพวกเขา การเรียนการสอนของพระพุทธรูปพระพุทธเจ้าที่มีการแบ่งชนชั้นทางสังคมระหว่างคนและไม่มี ความแตกต่างอีกเพราะระบบวรรณะยังคงอาศัยอยู่ในอินเดีย

การทำสมาธิเป็นภาคกลางของศาสนาตะวันออกโดยเฉพาะอย่างยิ่งศาสนาพุทธและฮินดู มันจะช่วยให้เข้าถึงความคิดที่ให้ความเข้าใจและทักษะ สำหรับศาสนาอื่น ๆ หรือไม่ทางศาสนา, การทำสมาธิอาจจะเป็นเวลาที่เงียบสงบเมื่อมันล้างใจและเริ่มต้นอีกครั้ง

พุทธศาสนาเชื่อว่าโลกประกอบด้วยความทุกข์ทรมานและเป้าหมายของพุทธศาสนาคือการปลดปล่อยตัวเองจากความทุกข์ทรมาน ชาวฮินดูเชื่อว่าในสี่ขั้นตอนของชีวิตเพื่อให้บรรลุ (เหนือ) ซึ่งชาวพุทธไม่ ศาสนาพุทธเป็นศาสนาปรัชญาและมีสติมากขึ้นอยู่กับความสงบภายในและการตรัสรู้ ศาสนาฮินดู แต่เป็นเกือบวิถีชีวิต คุณไม่สามารถจริงๆเปรียบเทียบทั้งสองยกเว้นรายละเอียดบางอย่าง ความแตกต่างที่รู้จักมากที่สุดก็คือว่าศาสนาฮินดูเป็นพระเจ้า (พระเจ้าในทุกสิ่งที่เป็นพราหมณ์) และพระเจ้า (พระเจ้ามากมายในศาสนา) พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาตำรา แต่มันก็ไม่ได้ปฏิเสธว่าพระเจ้ามีอยู่พวกเขาจะไม่จำเป็นเมื่อทำตามคำสอนของพระพุทธเจ้า

เรียนรู้พุทธศาสนา

เมื่อพระพุทธเจ้ากลายเป็นพุทธะพระพุทธรูปที่เขาเห็นความหมายของชีวิต ในคำง่ายเขาเข้าใจว่าทุกจุดในชีวิตการทำงาน เขามากับ '' อริยสัจ '' นี่เป็นคำสอนพื้นฐานในพระพุทธศาสนา

อริยสัจ (Ariya-Sacca)

หลักคำสอนพื้นฐานของพุทธศาสนาพระพุทธเจ้าที่นำเสนอในสี่ความจริงอันสูงส่ง

1. ทุกข์

ทุกอย่างเป็นเพียงความทุกข์! ความสุขหันไปเศร้า, อายุของเด็กและตายไหล่ดอกไม้ถ้าไม่ได้รับน้ำหรือแสง สิ่งที่เขาหมายถึงคือการที่จะหลีกเลี่ยงความทุกข์ทรมานตราบใดที่เราอยู่ในความต้องการของวัตถุนิยมและตราบใดที่คุณกำลังติดอยู่ในความโง่เขลา เรารักใครสักคน แต่คนที่สามารถหายหรือตาย มันเป็นความจริงอันสูงส่งของพระพุทธเจ้าครั้งแรก สำหรับคนที่อ่านข้อความนี้เป็นครั้งแรกมันอาจจะดูแปลก แต่พระพุทธเจ้าไม่ได้บอกว่ามีความสุขในชีวิต เขาเห็นความสุขในเพื่อนครอบครัว แต่ความสุขนี้ในที่สุดก็ต้องทนทุกข์ทรมาน

2. สาเหตุของความทุกข์ทรมาน

คำอธิบายของความจริงครั้งแรกของพระพุทธเจ้า ปรารถนาและความกระหายสำหรับสิ่งที่วัสดุคือเหตุผลที่คุณต้องการอย่างต่อเนื่องต้องการที่มากขึ้นคุณต้องการประสบความสำเร็จที่คุณต้องการไปถึงด้านบนที่คุณต้องการที่จะมีเสื้อผ้าใหม่ล่าสุดหรือแกดเจ็ต นี้นำไปสู่​​ห่างจากเสรีภาพทางจิตและแทนจะได้รับการเกิดใหม่และยังคงวงจรของการเกิดใหม่

3. สุดท้ายทุกข์

ดับทุกข์คนจะต้องฆ่ากระหายและแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่ความคิดและสติปัญญา ชาวพุทธใช้แสงที่อุปมา, เทียนถูกเป่าออกมาและออกไปแล้วคุณมีอิสระ รัฐนี้เรียกว่านิพพานและเป็นสิ่งที่ชาวพุทธทุกคนมีความประสงค์ที่รัฐของความสามัคคีและความเข้าใจในธรรมชาติของมนุษย์

4. ถนนเพื่อความทุกข์ทรมานสิ้นสุดอื่น

พระพุทธรูปที่มีประสบการณ์ของตัวเองในฐานะที่เป็นพระภิกษุสงฆ์นักบวชและเจ้าชายไม่รู้อะไรเกี่ยวกับวิธีการเหล่านี้ของการใช้ชีวิตที่นำไปสู่​​นิพพาน เขาจึงเลือกที่พื้นกลางเมื่อเขาได้รู้แจ้ง, ถนนสายนี้เขาเรียก 'eightfold ทาง' 'และเป็นเพียงวิธีการที่คุณควรทำตามที่จะเข้าถึงนิพพาน

eightfold ทาง

เดียวกันทิฏฐินั้นประกอบความรู้ทางด้านขวาของพระธรรมและปลดปล่อย

เดียวกัน Sankappa, จำหน่ายที่เหมาะสมที่จะทำหน้าที่ออกจากความรักและความสามัคคี

เดียวกัน Vaca ขวาคำพูดคำพูดที่ไม่เป็นอันตรายและความสงบสุขไม่พูดเปล่าหรือโกหก

เดียวกัน Kamantha การดำเนินการที่เหมาะสมต่อไปตัวแทนจำหน่ายศีลเคารพ

เดียวกัน Ajiva ชีวิตเหมาะสมที่พวกเขาสมควรได้รับชีวิตของพวกเขาโดยการใช้ชีวิตที่ถูกต้อง

เดียวกัน CheapoairCheapoair, พยายามที่จะนำไปสู่​​โลกที่ดีกว่า

เดียวกัน Sati ความสนใจระมัดระวังที่เหมาะสมกับร่างกาย, ความรู้สึก, อารมณ์

เดียวกัน Samadhi ความเข้มข้นที่เหมาะสมในการทำสมาธิแรงใจในระหว่างสมาธิและความแข็งแรงที่จะสามารถที่จะมุ่งเน้นการคิดเดียว

การเรียนรู้ศาสนาฮินดู

ภายในฮินดูมีไม่ได้เป็นหลักคำสอนของพระพุทธเจ้าที่คล้ายกัน แต่หลักคำสอนของศาสนาความคิดเกี่ยวกับ Atma วิญญาณโลกหลุดพ้นวิญญาณ ฯลฯ ในการนับถือศาสนาของพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์พระเวท มันบอกเรื่องราวของพระเจ้าและชีวิตของพวกเขาว่าพวกเขาจัดการกับความคิดและสิ่งที่ หลักคำสอนที่ได้รับเมื่อเริ่มต้นจากการกระทำของพระเจ้า 'และการผจญภัยในเรื่องราวทั้งหมด วรรณะที่แตกต่างกันนอกจากนี้ยังอาจหมายถึงความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการเรียนการสอนในรายละเอียดน้อย แต่ความคิดที่ว่าศาสนามีทั้งในการร่วมกันนำไปใช้กับผู้ติดตามทั้งหมด

ชีวิตประจำวัน

ภายในพุทธศาสนาสอนให้พ่อแม่เด็กจะต้องรับผิดชอบที่สอดคล้องกันและมีระเบียบวินัยในใจ ไม่ช้าพวกเขาจะได้เรียนรู้ว่าการกระทำทั้งหมดมีผลกระทบและวิธีที่พวกเขาจะต้องระมัดระวัง ฉันสามารถจินตนาการว่าเด็กมีความเคารพและมีระเบียบวินัยที่ดีให้กับผู้อื่น บานพับมากในการใฝ่หาศาสนาของพวกเขาและเรียนรู้พื้นฐานจากจุดเริ่มต้น ตัวอย่างเช่นประเทศสวีเดนไม่ได้เป็นศาสนาและชีวิตหัวข้อที่สำคัญที่สุดในโรงเรียนและในชีวิตประจำวัน สำหรับผู้ที่ทำตามศาสนาที่เราตรวจสอบคำถามนี้มีบทบาทสำคัญในชีวิตของพวกเขา ศาสนามากหมายถึงความเข้าใจที่เด็กเรียนรู้ที่จะคิดแตกต่างกันเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาเรียนรู้ที่จะธรรมะธัมโม บางคนหนุ่มสาวที่กลายเป็นพระสงฆ์แล้วก็จะยิ่งเข้มงวดกับวัตถุนิยมและโลกสมัยใหม่ในชีวิตของพวกเขา พระสงฆ์อาจใช้เวลาเพียงไม่กี่สิ่งที่ แต่พวกเขาแตกต่างจากข้าวของอื่น ๆ พวกเขาได้รับชามและทุกเช้าพวกเขาออกไปเพื่อขออาหารจากฆราวาสเพียงข้าวของที่จำเป็นอาจเกิดขึ้น มีความแตกต่างที่ยิ่งใหญ่ในชีวิตของฉันคือฉันศาสนา แต่ไม่ใช่ในลักษณะที่ผมล้อมรอบด้วยมากอื่น ศาสนาของฉันไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของกฎระเบียบที่เข้มงวดในการปฏิบัติตาม ไม่มีศาสนาอาจมีผลเช่นเดียวกันกับเด็กเช่นพุทธศาสนาและศาสนาฮินดูมี แต่ผมคิดว่าพวกเขาจะมีการปรับมีอะไรในศาสนาที่จะชี้ให้เห็นว่าตรงข้ามเป็นจริง

พระพุทธศาสนามีกว่า 400 ล้านผู้ติดตามทั่วโลก ในสวีเดนพระพุทธศาสนาเป็นศาสนาที่ใหญ่ที่สุดที่สามที่มีประมาณ 13,000 ติดตาม ศาสนาฮินดูมีมากกว่าหนึ่งพันล้านผู้ติดตามส่วนใหญ่ในประเทศอินเดีย, ศรีลังกา, เนปาล, มาเลเซียและอินโดนีเซีย ในสวีเดนมีประมาณ 5-10,000 ฮินดู

ในพระพุทธศาสนาถือว่าเป็นผู้หญิงที่จะมีค่าน้อยกว่าพระพุทธเจ้าเตือนสาวกของพระองค์และสาวกของผู้หญิง แต่ผู้หญิงคนสามารถเข้าถึงการก่อให้เกิดเช่นเดียวกับคนและเรียนรู้ทักษะเดียวกัน วันนี้มีพระโพธิสัตว์หญิงที่บ่งบอกถึงความเชื่อในการฆราวาส วัฒนธรรมโลกตะวันตกมีผลกระทบต่อศาสนาในภาคตะวันออก

ผู้หญิงในศาสนาฮินดูเป็นความทุกข์ยากในการดำรงชีวิต ในศาสนาฮินดูผู้หญิงถูกตีและไม่ได้มีสิทธิเช่นเดียวกับคนที่มี นโยบายวิธีการนี​​้คือแทบจะไม่ คนที่มีการปกครองที่มีขนาดใหญ่กว่าผู้หญิงและถ้าเขาสงสัยว่านอกใจเธออาจจะถูกทรมานหรือถูกฆ่าตาย พวกเขาแต่งงานกับหญิงสาวกับผู้ชายที่มีอายุมากกว่าเพราะได้รับรอบตั้งแต่ต้นประเพณี เหตุการณ์เหล่านี้จะทุกที่ในประเทศอินเดียผู้หญิงจะถือเป็นภาระในบางส่วน สิทธิของผู้หญิงที่มีเพียงไม่กี่คนและเป็นที่โดดเด่น

รวมมั่งคั่งพุทธศาสนา

เมื่อพระพุทธเจ้าเสียชีวิตประมาณ 480 f. Kr เขามีผู้ติดตามและนักเรียนที่เผยแพร่คำสอนของเขารอบเอเชีย หลังจากเวลาที่เกิดขึ้นทั้งสองโรงเรียนที่แตกต่างกันของพุทธศาสนา

เถรวาทหรือหินยาน

เถรวาทเป็นภาษาบาลีและสามารถแปลเป็​​นรถเล็ก ๆ น้อย ๆ และเป็นโรงเรียนที่เก่าแก่ที่สุดของพระพุทธศาสนา เถรวาทคำที่รูปโดย Hina คำซึ่งหมายความว่าขนาดเล็กหรือต่ำและนามีรถบรรทุกหรือวงกลม, วิธีที่จะเข้าถึงการตรัสรู้ เหตุผลสำหรับชื่อนี้คือการที่โรงเรียนนี้ยืนยันว่าพระสงฆ์และแม่ชีเท่านั้นสามารถเข้าถึงนิพพาน รากฐานอยู่ในคอลเลกชันของข้อความในภาษาบาลีเรียกว่าพระไตรปิฎก (สามตะกร้า) หลักคำสอนเดิมสอนโดยพระพุทธเจ้า แปดความจริงขุนนางแบ่งออกเป็น

จริยธรรม (สัมมาวาจาการกระทำที่ถูกต้องในชีวิตขวา)

บทบาทใจ (ความพยายามที่ถูกต้องความเข้มข้นที่เหมาะสมระมัดระวังขวา)

ความรู้ภูมิปัญญา (ขวาเข้าใจความรู้ด้านขวา)

พระสงฆ์และฆราวาสมีการติดต่อที่พบบ่อยในพระพุทธศาสนาเถรวาท พระสงฆ์ยังบ่งบอกถึงหลักคำสอนเพื่อฆราวาสและประเมินสิ่งที่จะช่วยให้พระสงฆ์ฆราวาสที่พวกเขาต้องการที่จะดำเนินการเรียนการสอน ศรีลังกากัมพูชาลาวพม่าไทยได้รับการยอมรับในชุมชนเถรวาท

มหายาน

ในครั้งที่ผ่านมามีการพัฒนาใหม่ในพุทธศาสนามหายาน มหายานหมายถึงรถเข็นที่มีขนาดใหญ่เป็นโรงเรียนใหม่ ทฤษฎีนี้ก็คือการที่ทุกคนสามารถบรรลุนิพพานโดยบุคคลที่ได้บรรลุแล้วตรัสรู้ (Boddhisattva) อาจจะไม่ออกจากพื้นดินจนกว่าพวกเขาจะช่วยให้คนอื่น ๆ ที่จะไปถึงความเข้าใจเดียวกัน มันเป็นอะไรที่น้อยกว่าคำสอนของพระพุทธศาสนาเถรวาท แต่ไม่เหมือนเถรวาทเสียสละวิญญาณ Mahayanister และหน่วยงานอื่น ๆ ทิศทางนี้เป็นส่วนใหญ่ในส่วนตะวันตกของเอเชียทิเบต, ญี่ปุ่น, เกาหลีและจีน

Lamaism

พุทธศาสนาในทิเบตที่เรียกว่า Lamaism ผู้นำเป็นของดาไลลามะและ Lamaismens คนที่สำคัญ

ทิศทางฮินดู

ภายใน Hinduismen นั้นเป็นทิศทางของการหลุดพ้นเส้นทาง แต่เหล่านี้ "โรงเรียน" มี แต่ปรัชญาพุทธศาสนาแตกต่างจากทิศทาง

กรรม

ทิศทางนี้เกี่ยวข้องกับการอาศัยการกระทำที่ดีในชีวิตที่จะอยู่ในทางศีลธรรมและความสงบสุข พวกเขามักจะมีชีวิตอยู่เพื่ออหิงสา, วิธีการที่ไม่ใช้ความรุนแรงในการจลาจลในระหว่างความพยายามมหาตมะคานธีที่จะยกเลิกระบบวรรณะ มันเป็นไปตามกฎระเบียบหรือวิธีการของชีวิตที่มีศาสนา

ภักติ

มันจะเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับพระนารายณ์พระเจ้าเพื่อแสดงความเคารพของพวกเขาและความรักผ่านการเสียสละอธิษฐานและแสดงความชื่นชมของพวกเขา ความรักมีบทบาทใหญ่ในทิศทางนี้ ภักติสามารถในทางกลับกันจะแบ่งออกเป็นกลุ่มเล็กทิศทาง

ความฉลาด

ทิศทางนี้เป็น Hinayanan ที่คล้ายกันในพระพุทธศาสนา เพื่อให้บรรลุหลุดพ้นที่นี่คุณควรจะมีความรู้ความเข้าใจของหลักคำสอนของศาสนาและจิตวิญญาณซึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับการเกิดใหม่และพราหมณ์

ผู้ที่ปฏิบัติตามเส้นทางนี้ meditates และอ่านจากคัมภีร์พระเวทในการสร้างความรู้เพื่อประโยชน์ของตน ความรู้นี้จากนั้นจะใช้เมื่อคุณจะกลายเป็นหนึ่งเดียวกับพราหมณ์และเข้าถึงเป้าหมายสูงสุดของศาสนาฮินดู ... หลุดพ้น

based on 84 ratings เปรียบเทียบศาสนาพุทธและฮินดู 3.9 จาก 5 ขึ้นอยู่กับการจัดอันดับ 84
อัตราการเปรียบเทียบพุทธศาสนาและ HinduismProduct


โครงการโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
ต่อไปนี้คือการจัดการเรียนการเปรียบเทียบพุทธศาสนาและ HinduismProduct หรือในทางที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนาเปรียบเทียบและ HinduismProduct ใด ๆ

2 Responses to "เปรียบเทียบพุทธศาสนาและศาสนาฮินดู"

  1. หีขวันที่ 27 ตุลาคม 2011 เวลา 07:24 #

    ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ !! ข้อเท็จจริงที่ดีมาก ภาษาที่ง่าย

  2. Linnea วันที่ 22 มีนาคม 2012 เวลา 05:00 #

    ข้อเท็จจริงที่ดีมากและช่วยจริงๆผมในวินาทีสุดท้าย :) 5/5

แสดงความคิดเห็นเปรียบเทียบพุทธศาสนาและ HinduismProduct

« | »