. ตอนนี้

ผลงานที่โรงเรียนและบทความจากโรงเรียนมัธยม
ค้นหาเรียน

พยาธิ

เวิร์มเป็นสัตว์ที่แคบยาวที่ไ​​ม่ได้มีทั้งขาหรือแขน
พวกเขาอาศัยอยู่ในดินที่มีความชื้น คุณอาจจะรู้ว่าเมื่อฝนตกแล้วหนอนออกมาจากพื้นดินแล้วเพราะ dt ชื้น
เมื่อเวิร์มย้ายเพื่อดึงพวกเขาเข้าด้วยกันแล้วกล้ามเนื้อยืดกล้ามเนื้อให้พวกเขาออก เมื่อหนอนหายใจพาพวกเขาไปในอากาศโดยตรงผ่านทางผิวหนัง
แห้งผิวของคุณเพื่อให้พวกเขาไม่สามารถใช้เวลาในอากาศผ่านทางผิวหนัง
ดังนั้นพวกเขากำลังแห้งเพื่อให้พวกเขาตาย เวิร์มสามารถกินใบที่ 40
วันที่พวกเขารวบรวมข้อมูลในทางเดิน
มีสามกลุ่มตาข่ายขนาดใหญ่ที่เรียกว่า:
flatworms, พยาธิตัวกลมและแหวนหนอน
มีประมาณ 700 สายพันธุ์ที่แตกต่างกันในประเทศสวีเดนมี

แหวนหนอน

เมื่อหนอนฟักแหวนเพื่อเป็นตัวอ่อนเล็ก ๆ ที่มีความคิด
ปิดด้วยหอย สมองหนอนแหวน 'ไม่ได้เลยที่ซับซ้อน มันเป็นเรื่องที่สร้างขึ้นจากวิสัยทัศน์เดียวสัมผัสและหนวด
แหวนหนอนมีสามชั้นเรียน: ไส้เดือนทะเลหนอนพื้นและปลิง
เวิร์มทั้งหมดแบ่งเป็นบัญ​​ญัติของกลุ่มที่แตกต่างกัน (แหวน)
เวิร์มแบ่งนอกจากนี้ยังสามารถที่เรียกว่าแอนน์ทุกข์หรือ Ledmask
หนึ่งสามารถรับรู้หนอนแหวนในการที่จะมีความยาวนุ่มและเล็กน้อย
ร่างกายแบน
แหวนหนอนมีทั้งบนบกและในน้ำ

ไส้เดือนดิน

ไส้เดือนดินที่พบมากที่สุดของ annelids พวกเขาเป็น
ทั่วโลกและส่วนใหญ่ที่พบในกองดิน
ที่พบมากที่สุดในประเทศสวีเดนจะยาว 2-3: dm
แต่ไส้เดือนยักษ์แอฟริกันที่เกือบจะสามารถเป็น 7 เมตร
ยาว เมื่อไส้เดือนย้ายดึงพวกเขาร่วมกันและกล้ามเนื้อ
เหยียดกล้ามเนื้อ ไส้เดือนดินเป็นสิ่งที่ดีต่อธรรมชาติ
เพราะพวกเขาช่วยให้ธรรมชาติโดยการย่อยสลายพืชที่ตายแล้ว
ดังนั้น dt ที่จะกลายเป็นดิน ในประเทศสวีเดนมี 20 ชนิดที่แตกต่างกันของ
ไส้เดือน ที่ยาวที่สุดจะกลายเป็นประมาณ 30 เซนติเมตร
ปลายเข้มของหนอนขึ้นและแสงกลับ
ไส้เดือนจะช้ามากด้วยตัวเอง จะใช้เวลาประมาณ 10
เมตรต่อปี!

based on 4 ratings เวิร์ม 3.4 จาก 5 ขึ้นอยู่กับ 4 คะแนน
อัตราหนอน


เรียนที่เกี่ยวข้อง
ต่อไปนี้เป็นโครงการโรงเรียนในการจัดการกับเวิร์มหรือในทางที่เกี่ยวข้องกับการเวิร์มใด

หนึ่งเพื่อตอบสนอง "เวิร์ม"

  1. วันที่ 7 พฤษภาคม 2009 เวลา 13:41 #

    เวิร์มเป็นสัตว์ที่แคบยาวที่ไ​​ม่ได้มีทั้งขาหรือแขน
    พวกเขาอาศัยอยู่ในดินที่มีความชื้น คุณอาจจะรู้ว่าเมื่อฝนตกแล้วหนอนออกมาจากพื้นดินแล้วเพราะ dt ชื้น

แสดงความคิดเห็นหนอน

« | »