.com

การเรียนและการเขียนเรียงความจากโรงเรียนมัธยม
ค้นหาเรียน

ความคิดเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต

"อินเทอร์เน็ตเป็นแมลงวันที่อาจระเบิดที่ผ่านมา ฉันไม่คิดว่าคนที่ในที่สุดจะต้องการใช้เวลามากที่สุดเท่าที่มันจริงใช้เวลาท่องเน็ต. "(Ines Uusman 1996 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงไอที​​รับผิดชอบต่อ)
อย่างเท่าเทียมกัน clueless ครั้งเดียว Ines Uusman อยู่บนอินเทอร์เน็ตเช่นเดียวกับ clueless เป็นหนึ่งอาจบางทีถ้าใครเฉลี่ย (ซึ่งตอนนี้ผมจะ) อ้างว่าโรงเรียนมักจะเป็นบทบาทของอินเทอร์เน็ตในการทำงานของโรงเรียนของนักเรียนในวันนี้

อินเทอร์เน็ตมีข้อดีและข้อเสียของ แต่ดูเหมือนว่าครูจำนวนมากลืมว่ามันเกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนของพวกเขา ผมไม่ได้หมายความว่ามันไม่ได้ใช้เครือข่ายทั้งหมดโอกาสที่น่าตื่นตาตื่นใจ ข้าก็ไม่ได้หมายความว่าคุณส่งนักเรียน "การวิจัย" ของตัวเองโดยการสนับสนุนและคำแนะนำ สิ่งที่ฉันหมายความว่าบ่อยเกินไปจึงทั้งหมด clueless เป็นวิธีการทำงานของนักศึกษาที่ได้รับการแทนทำโดยเครือข่าย -of วิกิพี Mimer ดี ฯลฯ
ใช้ตัวอย่างเช่นสวีเดน: ความคิดเห็นหนังสือ - จากเน็ต! ภาพแต่ง - จากเว็บ! โรมันวิเคราะห์ - จากเน็ต!
ผมไม่ทราบว่ามันเป็นเพราะคุณไม่ได้มากับความคิดที่ว่านักเรียนโกง หรือเพราะคุณไม่สนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้ สำหรับสิ่งที่คุณจริงสามารถปรับการสอน (บางสิ่งบางอย่างสำหรับฉันวิธีที่ไม่ทราบ) บางทีคุณอาจจะคิดว่าคุณมีความสามารถในการมองเห็นสิ่งที่เป็นผลงานของตัวเองของนักเรียนและสิ่งที่ไม่
แม้ก่อนที่ฉันจะเสร็จสิ้นการเป็นครูที่ฉันได้เห็นความหลากหลายของการวางตำราและผมมีความสุขดังนั้น (โดยไม่ต้องอ้างอิงแหล่งที่มาของหลักสูตร.) - สำหรับสิ่งที่จริงๆเป็นจุดของมันทั้งหมดเมื่อไม่มีอะไรเป็นจริง?
ทำไมท่านจึงไม่คิดว่าทุกอย่างเป็นไปเพื่อหาออนไลน์ - และการสร้างข้อมูลตาม
กำหนดงานท​​ี่จะไม่ให้ "คำตอบที่ถูกต้อง" สามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ต - มันไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่คุณต้องการ ปล่อยให้ไปถ่ายภาพบุคคลของผู้เขียนเช่น - แต่แล้วเพียงแค่เล่นกับการ์ดเปิด! ครูรู้ว่าอินเทอร์เน็ตมีอยู่แล้วให้นักเรียนทราบว่าครูรู้ว่าอินเทอร์เน็ตที่มีอยู่ - และเพื่อให้เราถือว่ามัน!
จากนั้นหนึ่งในวัตถุประสงค์ของงานคือการค้นหาข้อมูลออนไลน์ลอดและเลือกที่ดีที่สุดที่รวบรวมคำของคุณเองและการอ้างอิงอ้างอิงและแหล่งที่มาอ้างอิง วัตถุประสงค์ที่สองสามารถที่จะสร้างภาพรวมข้อมูลต่างๆของผู้เขียน (ในรูปแบบในยุค ฯลฯ ) ที่มีการเปลี่ยนที่น่าตื่นเต้นและเมตาตำรา โดยมีวัตถุประสงค์ที่สามอาจจะเป็นในการผลิตนิตยสารที่ทันสมัย​​ / เว็บไซต์ที่มีผู้ชมคอนกรีตรูปแบบเรียบร้อยและทุกหนึ่งต้องพิจารณาเมื่อเขียนจริงๆสำหรับคนอื่น ๆ ที่จะอ่าน
ในท้ายที่สุดแล้วคนที่อยู่ในและมีทุกองค์ประกอบที่แตกต่างกันรวมถึงการทำงานร่วมกับมากขึ้นกว่าเพียงแค่ 'ผู้เขียนถ่ายภาพบุคคล " และอาจจะได้เรียนรู้มากขึ้น? องค์ประกอบการฝึกอบรมทักษะที่แตกต่างกันได้เปลี่ยนงานฝีมือมารยาทตัดและวางตรงจากที่อินเทอร์เน็ตโดยไม่ต้อง much- (ได้รับ) ความพยายาม
PS ไม่มีผู้เขียนถ่ายภาพบุคคลก่อนที่จะอ่านนิยายของผู้เขียน! ความเสี่ยงมากเกินไปที่ fucks หนังสือขึ้นมา แต่ในทางกลับกันก็อาจจะเป็นตรงข้าม เฮ้อทำไมไม่เคยมีอะไรที่เห็นได้ชัด?

Nicklas Bergström

based on 5 ratings ความคิดเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต 2.0 จาก 5 ขึ้นอยู่กับ 5 คะแนน
อัตราคิดบนอินเทอร์เน็ต


โครงการโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง
ต่อไปนี้เป็นโครงการที่โรงเรียนการจัดการความคิดบนอินเทอร์เน็ตหรือในทางใดที่เกี่ยวข้องกับความคิดเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต

แสดงความคิดเห็นความคิดเกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต

|