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从中学的功课和散文
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课业为自然/环境

热带雨林,濒危的森林

主题: 生物自然/环境

热带雨林是世界上最大的位于赤道附近的宽腰带的生态系统之一。 热带雨林主要在中美洲,加勒比地区,南美洲,中非和东南亚北部的一半。 雨林具有较高的年降雨量和30度左右的高温学校的工作

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温室效应

主题: 生物自然/环境

温室效应:

-原因,后果和解决方案显示功课»

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环境威胁

主题: 生物自然/环境

2.1所有时间的最大威胁?

有几种方法,我们现在面临的这个威胁。 它可以是悲观的,乐观的或现实的。 学校工作“

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天然毒素

主题: 生物学健康自然/环境

毒素是什么?

一个毒素是一种化学物质,能破坏人体细胞的正常功能,长期学校的工作

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主题: 生物自然/环境

河流

•在南美洲亚马逊河。 它是水资源丰富的河流,拥有最大的流域。 亚马逊河流入大西洋。 三角洲是几个MIL宽可以看到,河色海河口约300公里的泥和淤泥。 学校工作“

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基因工程-世界的未来或破产

主题: 生物自然/环境

里面的细胞核染色体,那些含有基因。 染色体主要由DNA组成,它使我们我们是什么。 但我们可以改变自己,改变我们的基因。 因此,它可以操纵耐寒作物,大牲畜等,这可以是一个把粮食运到世界各地,解决疾病和其他类似的方式。 但它是真正改变我们内在的核心? 功课»

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温室气体

主题: 生物自然/环境

人带来大气主要温室气体是二氧化碳,甲烷,氧化亚氮和氟氯化碳。 那么你就开始查看学校工作的行业增加了我们的大气层中的气体的数额。

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珊瑚礁

主题: 生物自然/环境

珊瑚礁是什么?

还有约一百万的已知海洋物种依赖珊瑚礁,多样性是可能甚至比我们了解的更多。 学校工作“

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通用汽车公司

主题: 生物学研究自然/环境

如何创建一个杀虫番茄?

什么是基因,他们在哪里?
那里是一切生命的基因,或居住。 有基因,在人类的苍蝇,火腿,西红柿,细菌等功课»

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生态学

主题: 生物自然/环境

猞猁

猞猁属于家庭猫。 大衣是或多或少发现棕黄色的底色在冬季轻。 尾巴是黑色蕾丝短。 耳朵是黑色耳毛学校的工作

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